一件好玩的事情

第213篇

---

昨天给一个亲戚的小孩上了一节网课，高一，成绩不错，上完后让我想起了一件好玩的事情。

过去，在过年这几天上课的普遍都是高三的学生，面临高考，心理上着急很正常。要考一个靠谱的大学，在最后的阶段通过冲刺，还是可以有不错的效果的。

可是从去年开始，高二、高一的学生也渐渐加入了这个行列。人数不算多，大多是成绩好的孩子，或者学校排名靠前的孩子。这就是人们所说的“卷”吧？

其实此前我还劝过一些学生，“过年这几天就好好放松一下，你们没有必要这么拼，把时间留给上高三的哥哥姐姐们不好吗？”甚至我还试图替他们跟他们的父母“讲情”，结果令我意外的是，这部分学生大多是自愿要上课的。他们的理由简直让人啼笑皆非——“过年特没意思，不想去走亲戚，待在家里打游戏吧，心里还有些虚，总觉得自己没干正经事，还不如上课呢！”

我说你们简直就是奇葩，幸亏你们属于少数，要不高三的哥哥姐姐们非得气晕过去不可！

今年这个孩子又有些不同。你说他是自愿吧，最多占50%的可能性。我问他，他支支吾吾半天不说原因。我说那你把你的问题罗列一下，拣重点咱们讲讲。好家伙，这孩子发给我一个文档，写了整整一页的问题，问的还很细节，每个问题都标注了一些符号。而且还传给我他的试卷，我一看分数也不错，说实话，算是可以优化或者拔高的那类学生。

那孩子还挺实在，说这些问题是他这个学期里总结出来的，有的已经问过老师，也有自己的想法，只是想再确认一下。有的就是不太会，一直没有解决。我这才明白那些符号是这个意思。

我不禁感慨，好久没遇见这样的学生了。怎么说呢，就是会学习，还有主动性。当老师的遇到这样的学生，精神也会为之一振。当然，以前也见过提一大堆问题的，看了那些问题你能笑出声来，为啥？我记得有个学生提过一个问题是这样的：老师，我想知道如果我高考写作文时睡着了，醒来后又失忆了，怎么办？像我这种极为特殊的情况，一般怎么处理？

当时班里好多人都笑喷了，我说也好处理，关键是你怎么证明你失忆了？这个过程极为繁琐。本以为这就完了，没想到那孩子剩下的时间里就开始拼命思考怎么证明的办法。

那大概是五月份了，我知道，那孩子只是太紧张了。

前几天新闻公布了今年的高考时间，没变，老样子。渐渐的，事情步入正轨了，希望高三的同学们多努力一些吧，如果一切顺利，这半年可以稳稳地拼半年。如果像某些专家说的，可能还会有一段时间受疫情影响，要做这样的心理准备和身体准备。不要心存侥幸，全力以赴才是正道。