女儿3岁半了。一天，我给她买了个吹泡泡的玩具，带她到公园里与小朋友一起玩。后来，突然冲过来一个小男孩，直接把我女儿的泡泡玩具抢走了。女儿呆了一会儿，开始哇哇大哭，我该怎么办？ 我们家的孩子脾气特别大，语言发展得比较慢，但是肢体动作发展很快，往往在他抢别人玩具的时候，我根本都来不及阻止。事后我问孩子：为什么总是抢别人的玩具？告诉他要懂得分享，可没说两句，这孩子就开始大哭大闹，我该怎么办？
孩子从一两岁开始，自我意识在逐渐增强，更有能力，发生冲突的可能性也在增加。
孩子开始故意把东西从其他孩子手中抢走！这是所有孩子的“通病”。
怎么处理孩子之间抢玩具的事情，也是家长们共同的苦恼和困惑。大多数父母会认为，孩子抢玩具是一种非常不礼貌的行为，但今天小编要告诉大家，孩子懂得抢玩具是成长过程中的必然，这是孩子物权概念建立的信号，同时这也是孩子提升社交技能的一个机会。孩子物权概念建立的信号，同时这也是孩子提升社交技能的一个机会。
孩子抢玩具并不是坏事，只要家长正确的引导，这个过程对提升孩子的社交能力也是十分有好处的。通常孩子在2~2.5岁之间会有一个社交技能突发的高峰期，在抢玩具的过程中，孩子将有机会建立简单的社交技能，比如要求、询问、交换等。这些简单的社交技能将是孩子自信心建立的一个重要的标识。
所以，看似简单的抢玩具，实际上却是孩子自我发展的一种需要。如果处理得当，孩子将在这个过程中获得足够的安全感与自信心。
3岁是孩子发展的一个“坎”。2-3岁左右的孩子，好奇心强，但所有权的概念刚刚建立，他们会认为所有的东西都是自己的，见到好东西就渴望拥有。所以，当几个年龄相若的孩子在一起玩玩具，往往会发生抢玩具的现象。这种行动在前、思维在后的方式，导致孩子对“抢玩具”这一行为的对错虽有一定的感性认识，但实际控制不住自己。
那么遇到孩子抢玩具时家长该怎么办呢？家长该如何引导小朋友处理社交呢？科学育儿微学院邀请到儿童教育专家王欣老师，9月20日带你学习如何培养孩子的社交能力！
讲师简介王欣
儿童教育专家
积木宝贝专家团成员
课程大纲
1. 物权意识的萌芽
2. 萌芽期家长角色
3. 抢玩具的诱因及解决
4. 家长如何引导小朋友处理社交
联系客服
