星光引路，师梦可筑

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我是英语组的王明超。今天我很荣幸作为徒弟代表在这里和大家分享我的收获。

我两年来最大的收获莫过于蜕变和成长。从教之前，我一直乐观地理解教师所受到的尊重，却不知道教师所承受的压力。工作之后，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我感到迷茫和困惑。正是由于学校给我们新教师提供“青蓝工程”这样优质的成长平台，才成就了如今的我——不仅专业能力显著提升，而且能更从容地适应新环境、解决新问题。

首先，感谢学校为我们付出良多，打造了“青蓝工程”这样一个成长平台，为新教师的专业发展搭建阶梯。在这里请允许我代表所有新教师向学校、向关心我们的各位领导、师父们、给予我们帮助的老师们说一声谢谢，感谢您们为我们付出的心血，感谢您们为我们创造了这么好的成长环境。

“青蓝工程”课程体系内容丰富。既包括了解学校教育教学理念、校园文化的通识课程，也包括如何备课、如何听评课、如何写板书等名师论坛。这些都让我更深入地了解学校的历史和文化，更快地融入 101这个大家庭中。名师大咖们的讲座使我有机会能够站在巨人的肩膀上，不断学习他们教育教学方面成功的经验。这两年里，听评课和诊断课、汇报课等教育教学展示活动，让我受益匪浅，更让我对我的师父刘云松老师充满了崇拜和感恩。

我崇拜师父“严于律己”的精神。即使经验丰富，她也从不以资历深而放松对自己的要求。她每天坚持读英文原版书，不断提升自己的专业素养，让我叹为观止。

我崇拜师父“以生为本”的理念。师父的课堂寓教于乐，激发学生无限兴趣。

同时她对学生要求严格，对学生监督到位。她惦记着学生，早上早早到教室给学生面批作业，午休和下班后也常利用自己的休息时间给学生答疑。她热爱学生，也被学生们尊敬着，爱戴着。学生们都亲切地称呼她为“松姐”。 

我崇拜师父“治学严谨”的作风。她带领初中英语教师编写校本教材《英语学科科学学习手册》。她追求高质量，希望老师和学生用起来能够得心应手。因此，老师们交稿后，师父都会逐字逐句审阅，修改订正。有两个学期她几乎每天做完工作后，还要熬到深夜修改学习手册，甚至寒暑假也没有休息。实践证明这本手册颇受师生欢迎。  

我感恩师父对我认真负责，倾囊相授。师父经常鼓励我参加各种公开课和教学比赛。在准备的过程中，她会反复听课，并与我反复磨课，精益求精。师父听过我多达几十节的常态课，每一节课她都认真记录我的教学过程。在与师父的交流过程中， 她的点评总是那么鞭辟入里，不仅发现我的闪光之处，而且也指出我待改进之处，让我受益颇多。

师父言传身教，以身作则，她的精神深深地感染了我。那么作为徒弟的我们该做些什么呢？我总结了三个词：好学、向学、勤学。

首先是要有好学的求知欲。三人行，必有我师焉。在我们的工作中、日常生活里，每天接触的老师们，一定有值得我们学习的地方，他们都可以作为我们的师父。

其次，是要有向学的心态。师父领进门，修行在个人。作为徒弟，若想更快成长，一定要积极主动多听课、多反思、多请教，虚心向学、谦和知礼的心态能帮助我们成就自己。

最后，要保持勤学好问的习惯。世上无难事，只怕有心人。师徒结对是最好的土壤，满足我们的勤学好问之心。师父们经验的传递与师德师风的传承会帮我们少走弯路，成长为更优秀的老师。 

星光引路，师梦可筑。我们不能满足于只做“教书匠”，应该怀抱成为“教育家”的梦想，努力成为“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师。当然，“仰望星空”的同时要“脚踏实地”，我们一定潜下心来、踏踏实实地做好手头的每一份工作，在工作中探索、在探索中学习、在学习中反思、在反思中成长。不断完善自我，争取有一天有能力和优秀的前辈们并驾齐驱，一同培育101中学的满园桃李。 

老师们，让我们一起满怀憧憬与期待，不忘初心教育梦，面向未来戮力行！