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李玫瑾教授: 妈妈错误理解“延迟满足”, 会影响孩子一生

琪智是一名3岁小男孩,活泼、开朗、可爱,嘴特别甜。父母带琪智去小区玩耍的时候,看到叔叔阿姨、爷爷奶奶都会打招呼,深受小区居民喜爱。在小区玩耍的时候,小区内的爷爷奶奶,都会塞几颗糖给琪智。看到儿子这么的听话,对于琪智妈妈来说,感到非常欣慰。因为平时表现较好,孩子要什么东西,妈妈都会满足孩子的要求,想要把最好的都给孩子。

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有一次周末,琪智妈妈带着琪智和朋友一起去逛街,到逛到一个玩具店的时候,琪智看到一辆玩具车,于是跟妈妈说:“想要买玩具车”。看到小琪智提出了要求,妈妈怎么忍心拒绝他。正当妈妈准备购买的时候,朋友拉过琪智妈妈,并且说道:“在教育孩子的时候,针对孩子的要求,不要立马满足,要让孩子学会等待,才有助于孩子的成长。”此时,琪智的妈妈陷入两难的境地,这种情况下,她不知道怎么处理?才是对孩子最好的教育。事实上,在孩子成长过程当中,妈妈都会遇到类似的问题。当孩子提出要求的时候,妈妈往往会刻意否定。

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想要通过刻意否定的方法,对孩子的延迟满足能力进行培养。那么,问题来了,采用刻意否定的方法,对孩子真的好吗?NO1.棉花糖实验在上世纪七十年代的时候,美国斯坦福大学进行了著名的棉花糖实验。棉花糖准备好后,放在孩子们的面前。软糖全部放在孩子面前的时候,实验人员告诉孩子们,放在大家面前的软糖,可以开始吃了。孩子们如果马上把软糖吃掉的话,就只能吃到一颗糖。如果等几十分钟之后再吃软糖的话,就可以多吃一颗糖。对于孩子们来说,谁都想要多吃一颗糖。但是这几十分钟的等待,对于自控能力较差的孩子,是很难抵制诱惑的。

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实验开始后,有些孩子等待了一会,就吃掉了面前的软糖。有些孩子会通过转移注意力的方式,等待了几十分钟,顺利得到了两颗糖。参加实验的孩子们等长大后,根据调查发现,缺乏耐心等待者,在性格方面表现为优柔寡断、容易受挫折。耐心的等待者,绝大多数适应能力强,具有一定的冒险精神,受到人们的欢迎,独立性强,非常地自信。学习能力方面,也要强很多。NO2.什么是延迟满足?★基本定义:延迟满足主要是指,个体有效地自我调节,成功适应社会行为发展的需要特征。为了获得更长远的结果,继而主动选择放弃即时满足。是属于人格当中,自我控制的一部分,是一种心理成熟的表现。★错误理解:按照以上的定义,或许很多父母会认为,既然延迟满足对孩子如此的重要。为了不让孩子输在起跑线上,应当要早点培养孩子的延迟满足能力。日后的生活当中,当孩子提出要求的时候,千万不要轻易答应。绝对不能因为自己的纵容,而让孩子成为一个没有自制能力的孩子。NO3.培养延迟满足,真的要否定孩子的要求吗?★对得不到的东西保持热情孩子饿了要吃东西,渴了要喝水,这些都是孩子的本能,不能得到满足,就会破坏孩子的安全感。只有超出规则之外的东西,才是属于欲望,是可以拒绝的范围。父母对孩子所有的要求,都采用“延迟满足”,结果往往会适得其反。众所周知,3岁前是孩子安全感建立的关键时期。父母如果故意延迟,宝宝可能会认为父母并不爱他。著名心理学家阿达丽说:“1岁以前的宝宝,是对身边养育者信任与亲密感的关键时期。对于这个阶段的宝宝,如果采用延迟满足,次数多了会对宝宝造成极大影响。一般来说,延迟满足是针对3岁以上宝宝训练的内容。”

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3岁后的孩子,慢慢地有了自主意识,孩子在生活当中,则会逐渐学会延迟满足。例如:孩子想要喝奶粉,但是妈妈在忙碌,此时孩子可以耐心的等待一会再喝奶。在这样的一个过程当中,孩子自然会具备延迟满足能力。当孩子想要拥有某种玩具,妈妈对孩子说,今天买不了,下次再过来买,孩子就能忍住,可以多等待一天。当然,对于家长来说,就应当要诚信。既然答应孩子的事情,下次一定要满足孩子要求。孩子经历了几次延迟满足后,延迟满足的能力将有所提升,可以等待的时间也更长。父母只想着延迟满足,但是从来不满足。孩子一直得不到的时候,内心的空洞将变大。某天遇到自己想要的物品时,就会变得非常贪婪。★“延迟满足”不在于延迟,而在于满足孩子3岁之前,是学习平复情绪的重要时期。这个年龄段的孩子,父母要尽可能满足孩子的依赖感。宝宝才会有充足的安全感,随着年龄的增长,宝宝到了独立的年龄,就会主动的走向独立。

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父母是孩子最信任的人,应该要做的事情,并不是控制孩子的需求,而是理解孩子们。之后再考虑,是选择即满足还是选择延迟满足。NO4.父母到底如何培养孩子的延迟满足?和孩子一起制定规则父母一味按照自己的需求来控制孩子,常常会出现尴尬的局面。平时父母教育孩子的时候,总是要求孩子“等一等,不要着急”。但是每次上学出门的时候,父母总是一个劲的催促孩子“快点,不要磨蹭”。一来二去,孩子会不知所措。需要和孩子共同制定规则,例如:带孩子逛商场的时候,在出门之前,与孩子商定能够购买的物品及数量,出门之后就要严格遵守。给孩子安全感、信任感想要得到孩子的信任,父母就应当要做到言出必行。答应孩子的事情,应当要满足孩子。只有孩子尝到“甜头”,才愿意延迟满足。延迟满足一旦兑现了,那么孩子们才会喜欢延迟满足。例如:日常的生活当中,父母答应孩子放学回家,及时将作业做完,周末带孩子去游乐场玩。当孩子按照父母要求,每天放学回家后,能按时完成作业,那么父母就要兑现承诺,带孩子去游乐场玩。

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培养孩子自信心其实延迟满足,就是对未来的一种预判。孩子们如果相信,自己未来可以获得相应的奖励,那么孩子就会有更大的动力去坚持。对孩子自信心培养时,日常的生活当中,父母应当要注重孩子的外表,一个好的外表,能够获得别人的认可与喜爱,孩子自然会更加自信。对孩子自信心培养时,要让孩子拥有一个多彩的内心世界,就不会轻易被他人影响。培养孩子的计划性培养孩子延迟满足的必要条件是计划性,合理的计划可以转变延迟满足为即时满足。延迟满足的时间较长,人们所获得满足感较低。为此,可以将较长的延迟满足,划分为一个短时间的延迟满足。想要孩子考年级第一,肯定是要延迟满足,但是所需要时间较长。在这种情况下,父母可以细分为月考和周考,在年级排名第几,即可满足孩子的需求。

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父母在教育孩子的时候,对孩子的延迟满足能力培养,是想要让孩子变得更加优秀,长大后能出人头地。但是现实生活当中,很多父母对“延迟满足”有误解,只注重延迟,而忘记满足,反而会影响孩子的成长。

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