看上网上很多人问，亲子共读怎么才能做好？其实现在很多家长对亲子共读存在一定的误区，认为让孩子读绘本就是自己陪在孩子身边，孩子一个人看绘本，家长偶尔指点两下。其实这样是错误的，在孩子还小的时候对文字的理解能力还不行，所以这个时候就得让家长读绘本给孩子听，家长要绘声绘色的读才能让孩子深刻的理解绘本的意义。从而还能锻炼孩子的各方面能力，接下来小编给大家分析一下：
因为读出来的声音效果，要比单纯用眼睛看绘本效果更好。为了听家长读的内容，孩子需要用耳朵，调动孩子的听力，就比单纯用眼睛一种器官效果好。从另一个侧面来说，眼、耳同时使用，锻炼了孩子的协调能力。
如果孩子年龄小，就需要家长的协助了。3岁的孩子翻书没有问题，看画面也没有问题，但很多文字不认识，家长可以与孩子一起阅读绘本。我就喜欢与孩子一起看绘本的时候，读给孩子听。一方面，锻炼了孩子听力，另一方面，锻炼了孩子的想象力。
虽然文字与画面是相辅相成的，但有时候并不是完全一致，有些画面内容表达的意思，文字中可能没有，需要家长补充，提示，或者告诉孩子。也可以通过提问，引导孩子自己寻找答案，尤其是科普类绘本图书。
如果孩子年龄大一点，能够自己看绘本，也能理解画面和文字的意思，家长可以不参与，更不用读给孩子听。
家长一边与孩子看画面，一年大声的读出来，在与孩子的互动中，教会宝宝问候与游戏，同时增进了亲子关系。
以上就是小编给大家分享的内容了，希望能对大家有所帮助，总之我们在给孩子读书的时候，多沟通交流是有好处的，这样能提高孩子的理解能力、表达能力、思考能力，把书里看到的内容用到生活当中去。
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