幼儿园、小学必背古诗81首，抓住启蒙黄金期

孩子在学龄前，我们家长可以把握这3点辅导方向，让孩子有计划地来背诵古诗词，作为语文学习的启蒙。

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✔一天之内读几遍，还要复习之前的背诵内容

对于学龄前的孩子，我们不能给他们抓得太紧了。每天都沉浸在背诵古诗词的过程中，孩子对语文学习很快就会丧失兴趣。背诵最好是上午时间，这个时候孩子最清醒，固定的时间，和孩子一起读几遍古诗词，先读不求背诵，那么一天中其他的时间，只要孩子处于学习空闲状态，我们家长就可以引导孩子再读上几遍。不光是要诵读新诗，过去已经背诵的内容也需要每天温习和巩固，背诵的坚持取决于家长的耐心。

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✔先读通读顺，再理解诗词含义

对于背诵古诗词的启蒙学习，我们的重点不是把诗词都背下来，而是要先学会读通读顺，再去了解大概的诗词内容。对于学龄前的儿童，能够把古诗词的字词发音咬准，诵读的节奏把握好，最好能在背诵的过程中略带一些感情投入，这个背诵过程就是优质的过程里。

古诗词的字词发音有很多和现代生字词的发音是不一样的，尤其是抑扬顿挫的节奏，家长如果不能提前做好了解和准备，就教给孩子背诵，一旦错误的知识点被建立了，日后也很难纠正。尤其是家长的方言口音和家长在小学阶段对古诗词的理解和回忆，让往往纠正后的古诗词发音得不到及时更新。所以给孩子看一些专业的古诗词朗诵，培养好语感，就必须先读通读顺读准确。

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✔攻克诗句中难点词语，为语文学习做好积累

学龄前孩子对古诗词中的难点词语是不好理解，需要家长的耐心指导。如果孩子在一天中的某个学习时间，对背诵的兴趣并不大的时候，家长不要强行要求背诵。背诵古诗词，是让学龄前的孩子从古诗词的韵律中，培养现代语感，提高语言表达的能力，而不是消磨他们的学习兴趣。