于是如何高效学习成为不少人成长过程中的大难题。
方军作为资深互联网人、跨界了知识传播、企业管理、新技术等多个领域，他本人对于知识和实践有着深刻而独到的认知。这位资深学习者将自己的经验之谈写成了一本书《穿透式学习》。
穿透式学习能够帮助读者树立更加强大的个人知识体系，并且建立学习——认知——实践——校正——再学习的良性循环，成功搭建知识和实践的桥梁，实现个人精进成长。
《穿透式学习》这本书里面介绍了三大思维方式和九大学习工具，读来受益匪浅。
在电视上，我们经常看到英雄一战成名，可仔细研究他们的成长路径，终究逃不脱受到召唤、历经磨难、凯旋而归的循环，其实学习也是如此，先是有学习需求，然后跨越障碍，最后学以致用。
所以我们可以把每一次学习都视为一次闭环，学习马上要用到的知识和技能，以实践为最终目的，检验学习成果。
在这个学习循环中，我们可以用到作者提到的工具：通过点、线、面，用知识与实干对撞。
点是指问题细化，我们要明确自己遇到的是什么对象，当实在是当局者迷的时候，也可以参考提问模板：先描述清楚自己的问题；接着给出自己对问题的分析；然后告诉别人，自己尝试了哪些方案，它们不可行；最后进行提问，就这个问题，或这个问题的某些方面，您有什么建议。
当问题明确之后，我们就可以着手解决它了。线就是深入研究别人的模板或学习一组方法，跟自己的方法进行对照，把自己的技能点串起来，从而更全面而深入地解决问题。
当能力提升到一定阶段后，就需要形成面。面就是属于自己的知识体系，从而能够掌握预测问题的能力，将所学变为所用。
学习的是知识，学到的是能力，知识转化成能力是需要过程的，就像打游戏升级一样，这个过程由简到难，当突破了最艰难的关卡，也就离胜利不远了。
当我们刚刚接触一个领域时，充满了迷茫和未知，这时候我们可以把所学变成入门教程。所谓的入门教程就像说明书一样，是单线条的，它忽略了多个岔路口，但是好处是可以让让初学者照着明显的指示照做，从而对该领域有一个浅显、基本的认知。
当学习到一定阶段，就需要进阶课程，即把所学变成培训课程。研究表明，主动学习知识的留存率更高，也就是说输出可以倒逼输入，当我们把自己的积累变成培训课程，讲给别人时，需要我们对所学有着极深的理解，而且在交流的过程中会发现自己之前忽略的要点，能够帮助我们进一步提升。
当我们可以轻而易举地完成一场培训时，最后的挑战就是建立操作标准。标准不同于手册，它是权威的，也是不断迭代的，创作者是高手，受众是普通人，操作标准既需要极高的专业素养，又需要关注新手在学习期间的忐忑和不安，只有兼具理论和实操，才是一份合格的操作标准。
在做决策时，我们往往陷入纠结中，总觉得自己无法掌控全局，其实，有这种想法，不仅仅是因为我们缺少全局观，更重要的是，我们还没有形成属于自己的完整的知识体系。
在构建知识体系时，我们可以请教有经验的老师，也可以选择一本权威的专业入门书，通过以下三个步骤把框架内化。
1. 通读全书
通读全书是为了对你研究的领域有一个基本的、全面的认知，对于不熟悉、不理解的知识点先做标记，等通读完再逐个击破。
2. 理解每一个知识点
对于通读过程中不明白的知识点需要在这个步骤中进行深入地研究，可以借助网络和工具书，一字一句地把每个小点吃透，做到心中有数。
3. 复制知识框架
最后一个步骤就是把书中的重要部分进行串联，可以是思维导图，也可以是学习笔记或者PPT，通过梳理重点，再次帮助自己强化对于全书的掌握和理解，形成自己的知识框架。
学无止境，只有掌握了正确的思维方法，才能先人一步，打破行与知的鸿沟。如果你想摆脱虚假学习，快速提升自我，这本《穿透式学习》不容错过。
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