“威”观宁夏：新疫情时期，面对不自律的娃，这一届家长有多少是“躺平”了的？

银川太阳出来了，阳台也一下暖和起来，威记正在晒太阳，结果接到朋友电话，就聊了起来，他说对于孩子，他现在已经“躺平”了。听着他情绪有些低落，威记也不知道怎么安慰他。

确实，疫情这三年来影响有些大，很多孩子都成了手机的奴隶，准确说是游戏和视频的“奴隶”，有的孩子在刚上网课的时候还是很积极和热情高涨的，结果随着时间的增加，新鲜感没有了，各种问题就出来了。

同学影响也好，自己捣鼓的也罢，总之他们渐渐爱上了游戏。就像朋友这个孩子，之前挺好学上进的，结果随着手机在手上的时间变多（各种打卡，上传作业等等），兴趣点也转移到游戏中来了。

可能也是到了叛逆的年纪，面对老师的催促，家长的着急焦虑，他们也起了反抗的心理。面对在家上网课，不交作业，不上课，或者放着课人却到各种小动作不停。离开了学校，没有了那种约束的环境，对于缺乏自律的孩子来说，就成了一匹脱缰的野马，一旦放开，就收不回来了，何况是三年。

最为重要的是，现在的这一届家长，很多都是从传统教育过来的，面对新时代出生的这一批孩子，他们的教育还停留在自己小时候的那种教育模式中，这新旧模式自然就产生冲突。

冲突变剧烈了，矛盾自然就激化。一激化，就对着干了。

现在的孩子身处的环境已经比以前好很多，很多传统的教育方式对于他们来说已经不管用，最为明显的就是“棍棒之下出孝子”，现在的物质富足，孩子打不得骂不得，娇贵多了，从小没吃过苦的他们，然后跟他们讲吃苦精神？听你的才怪。你想打？试试？

朋友就是，用以前的教育方式来教育孩子，孩子吃他那一套才怪。想改变，可是观念根深蒂固，谈何容易？三年时间里，他已经身心俱惫，双减也好，取消课外辅导班也罢，他觉得，疫情没有平复，他是难以让自己平静下来的。

总之，在这样前所未有的转换之期里，这一届家长太难了。银川的冬天到了，他们的心也进入到冬天吧？

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