一、判断题(20分)
1、《伊索寓言》是古希腊作品，《狼和小羊》是其中一篇。
2、冰心，原名谢婉莹，当代女作家，《寄小读者》是其代表作。
3、《水浒传》中第一个被逼上梁山的人是武松。
4、苏轼在《书……壁》中曾提到“……浮图……”中的浮图是某位高僧的法号。
5、我国教育理论的基础是马克思关于人的全面发展学说。
6以下省略
二、选择题（20分）
1、世界上第一部长篇小说《源氏物语》出自哪个国家。
A. 中国
2、被称为法国现实生活百科全书的是
A.司汤达的《红与黑》
C.高尔基的《童年》
A.成熟
4、“人生在世不称意，明朝散发弄偏舟”是（
A.苏轼
5、下列带点字解释正确的是（
A.成语（解释）
6、下列句子没有语病的是（
A.B.C.D.
7、下面哪组的读音都不相同
A.B.C.D.
8以下省略
三、阅读题（10分）
（材料梗概）刘老师又离开学校了。
刘老师是我们学校的一位代课老师，初中毕业。教学认真。但因为政策原因，学校不能再请代课老师，刘老师只好流着泪离开了学校。
一个大学毕业生分配到这里，嫌我们这儿太穷，死活不愿来。就多方打点，最后拿出一部分工资请人来代课。大家都想到了刘老师。虽然代课金很少，但刘老师非常爱学生，总是认真备课。还想办法买了许多课外书，给山村的孩子读。但不知是谁告到了教育局，教育局要求清退刘老师。我作为校长，想努力想办法留住她。刘老师含着热泪说：“谢谢你校长。孩子们喜欢看我的书，我就很高兴了。”
为了帮助她，我悄悄把几个辍学学生的名单给了她，意在暗示她自己另外搞点收入以补家用。谁知几天后，刘老师亲自送其中一个孩子回到学校。过几天又是一个。
我觉得自己总该做点儿什么，就把全校师生都集中了起来，请刘老师回到学校，让学生们拿着她买的书，排着队让刘老师一本一本地签名。刘老师一边签名，一边泪流满面。
1、文中三次写到刘老师流泪，说一说她三次流泪时的内心世界。（3分）
2、小说的写作手法，请逐一分析。（3分）
3、我作为校长在文中是次要人物，说说我在文中的作用。（2分）
4、结尾写到校长请刘老师回到学校，有人说刘老师第三次回到学校上课，有人说她不会再上课，只是为了签名。你赞同哪种说法，请说明理由。（2分）
四、综合题（30分）
1、（大意）小学老师经常以红花、贴纸来奖励学生，教室的墙上经常贴满了红花、红苹果。但到了高段以后，这种奖励手法渐渐失去效力，只好加大奖励力度，变成实实在在的奖品，如笔记本、奖状，甚至现金！
1）有效奖励的标准是什么？（2分）
2）小学教师的这种做法为什么会失效？（2分）
3）谈谈你对小学教师这种做法的看法。（2分）
4）
5）谈谈有效奖励的措施。（2分）
2、子曰：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也己.。”请翻译这段话，并谈谈你对这段话的看法（10分）
3、小学语文课程标准提出：识字教学……请结合新课程理念及你的教学经验，谈谈你对识字教学的看法。（10分）
五、写教案（20分）
《小木偶的故事》
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