昨天到达成都东站的时候，发现车站和地铁上多了很多拉杆箱，很多大学生都已经开启了返乡之路。而我们的小学生和中学生还在题海中挣扎，可能部分孩子已经考试了，最迟下周大家都把期末考试完成了。老师们、孩子们和家长们可能都在感叹：“这学期终于结束了！”
期末考试虽然告一段落，可是，学习就结束了吗？期末复习这段时间，你有没有印象特别深刻的收获呢？期末考试后的寒假，你准备怎么度过呢？今天谢老师陪家长朋友们、老师们以及孩子们一起来聊一聊这些话题。
昨天晚上和大女儿一起复习的时候发现，她的英语还有好多地方没有搞明白，或者没有真正学到手，模棱两可的，所以，近期的复习测验每况愈下。我除了安慰和鼓励她，剩下的就只能陪她一起找问题，然后解决问题。这就是现实中初中生的苦逼日子：语数外三座大山，外加政史地等等学科，每一科都有每一科的任务，每一科都有重点和难点，每一科都不能落下。早上六点半起床，然后就是流水线一般地吃饭、去学校，按照既定课程上课，练习，背诵……好不容易到下午六点半放学，再等公交车、回家，吃饭，继续作业和复习，基本上都是十点之后才能安心地睡觉。作为一位父亲，真实感受：孩子这样的日子真的好苦！
而乡下的孩子们呢？同样是六点半甚至更早就起床了，然后或坐公交车或走路去学校，乡下的路没有路灯，只有无尽的黑暗和寂静的小路。有家长送的孩子还好，独自一人去学校的孩子真心容易：不仅仅是路途的遥远，还要有胆子才敢摸黑走路。有时候，我们老师都止不住感叹：“这些孩子能够早早的到校上课，就已经是一种成功了！”乡下孩子的不易，不仅仅是物质基础等现实问题，他们大多数都缺少陪伴，缺少家长的轻言细语，缺少鼓励与支持！
现实生活中，爱玩是孩子的天性，不分小学生和中学生，因为他们都是孩子，也应该保留着一点童真。很多时候，我们老师们在感叹某些学生成绩差的时候，也只是说几句，说完后一切照常进行，日常作业少不了：该练的还得练，该写的还得写，该算的还是要算。老师们的日常是面对全班的几十个孩子，甚至一个年级几个班的上百个孩子，对于部分“学困生”，尤其是不完成作业或捣乱的孩子，大多数时候，老师自己颇感分身乏术了，哪里还有心思来单独“修理”他们呢？其实，在老师们的眼里，本来是没有“优生”和“差生”的区别，有的只是同一时间节点中学生的表现的差异。
老师天然就喜欢“优生”，然而，任何“优生”的出现绝不是天生的，也绝不是老师们带出来的，也不完全是家长们培养出来的，而是家长和老师甚至社会的合力共同完成的。但是，老师就讨厌“差生”吗？当然不是！对我而言，老师着急的是学生们的“不来气”，是我们“千呼万唤”之后，孩子才磨磨蹭蹭地完成作业，甚至放学后被留下来仍然继续“玩”的孩子。这不是老师们的不作为，也不是家长们对这些孩子行为的“无动于衷”！话说到这里，大家可能已经有共鸣之处了：谁不想自己的孩子优秀？谁不想自己的学生都优秀呀？谁又不希望自己的孩子和学生有良好的行为习惯呢？可现实很残酷，有时候我们不得不面对不怎么优秀的孩子。
或许，偶尔的一次“放任”让孩子彻底地“放下自己”；或许，一次次的不被“重点照顾”让孩子自己也放弃了自己；或许，更多的孩子真的是懵懵懂懂，对外界的一切还很迷茫，对自己的一切也“漠不关心”……有人说：“幸福的婚姻都是一个模样，不幸的婚姻则是各有千秋。”这句话借用在孩子身上也差不多：“优秀的孩子成长经历几乎相同，而'差生'的养成也有千奇百怪的原因。”因为他们之间有差异，我们就差别对待他们吗？对父母而言，再丑的娃儿都是自己亲生的娃，难道就不管了、让孩子“自生自灭”？作为老师，再“混子”的学生都是自己的学生，哪怕“牺牲”自己，也得把苦水往肚里吞！
正是源于爱，成年人才多了沉甸甸的责任和担子。正是源于爱，成年人才不顾一切地往自己孩子身上投时间和金钱。正是源于爱，成年人才会放下尊严，放下成见，不停地夸孩子的进步，呵护他们幼小的心灵，让他们茁壮成长。中外古今的许多伟大教育家都告诫过我们：爱，是最好的教育。
谢老师上面聊了这么多和期末考试无关痛痒的问题，是故意的吧？当然不是！谢老师想告诉大家的是：孩子们每一天都在成长，我们不能只看到期末考试、只看到期末成绩，我们应该为孩子的人生谋划。所以，期末考试仅是孩子成长路上的一次测验，既需要严肃对待，也不能耿耿于怀。我们最应该关心的是：我们能够借助期末考试的机会，让他们理清楚在这次考试中收获了什么、成长了什么？
所以，在老师和家长们心里，我们虽然也看重考试成绩，但是考试并不能代表一切，学习成绩好也并代表他就是一个优秀的孩子。而对孩子们自己而言，成长的路看似很长，脚步却是那么快，那么匆忙，一不小心就错过了许许多多次成长的机会。而我们作为师长，我们需要做的则是引导孩子认清自己的路，明白自己前进的方向和目的地，让他们自己沉下心，去逐梦未来。
鲁迅先生曾说：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”正是因为作为师长的我们经历了，在经历中成长了，专注了，才明白为什么要学习，为什么要重视教育。正是因为人的每一次选择都是有意义的，所以，我们就是要给孩子们更好的选择，要让他们知道：什么是平庸的活，什么是非凡的意义，什么是拼搏的滋味，什么是决心，什么是坚持，什么是原则，什么是初心……
所以，作为师长，我们的主要任务是引领！孩子还是那个孩子，月亮还是那个月亮，朝着不同的方向发展，朝着不同的方向去品咂，我们所收获的风景就是不同的！尤其是，当孩子脱离稚气之后，有了自己的思想后，他们才能自己去生长、自己去发展！
所以，期末考试之后，我们需要给他们讲更多的故事：励志故事，成长故事，我们自己身上的故事……我们不能强压给他们一大堆作业和试题，不能勉强他们啃书，我们需要他们自己走出迷茫，找准方向。然后，我们可以陪着他们一起前行，作为他们的伙伴、导游或供应商，支持他们、鼓励他们、欣赏他们、犒劳他们！
最后，谢老师祝孩子们在期末考试中都有进步！希望孩子们在期末考试后，都能够重新调整自己的脚步，积累自己的力量！
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。2022年已经开始，让我们认真打磨自己，成就最好的自己！加油吧，小伙伴们！
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