【时评】五年书信录，字字是真情｜罗 媛

五年书信录，字字是真情

● 罗 媛

90后叶威老师5年7万字140余封信与学生“谈心”的报道，网络好评如潮。（长江日报8月13日）

教师这个普通的职业，教师这个纯粹的身份，最好的诠释是：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。所谓优秀的老师，就是简单的事情坚持做，重复做，用心做，在平凡中做出不平凡的坚持。

孩子千千万，秉性各不同。这需要老师对学生有足够的耐心和包容心，还要有极大的爱心和高度的责任心。现在，孩子的压力非常大，学习上，有家长和老师的殷切期盼，有与同龄孩子的互相比拼，也有升学的压力......尤其是处于叛逆期、青春期的孩子们表现更甚，自我意识增强、渴望独立、被理解和认同。90后年轻教师叶威因为懂得理解孩子的内心，善于观察孩子的表现变化，用一封封包含真情和关切话语的信件不但把师生的心拉得更近，而且还缓解了亲子关系。叶老师的信成为了他们小学时期最美好的纪念和回忆。水滴石穿，非一朝一夕所能成就。叶威老师对教师这份职业特别的爱和他与学生交流的方式让人耳目一新同时也心生敬意。五年书信录，字字显真情。让我们懂得教育是今天，更是明天。

孩子们的成长有着巨大的潜能。他们的才华和热情是我们难以预料的。他们的成长需要教师、家长长期地、坚持不懈地进行教育、影响和熏陶。凡事有循序渐进的过程，不可能一蹴而就，教育更是如此。叶老师用情真意切的书信让方婷理解父母的良苦用心并让她逐渐打开心扉，赴北京参加特长展示活动斩获金奖，遇见了更自信、更好的自己。方婷妈妈回信感谢。字里行间都是爱，一言一行还是爱。作为一名师者，叶老师给予了孩子们如父如兄般的爱。家长支持和理解，孩子的信任便是为人师收获的最佳褒奖。我们抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。给孩子一朵云彩，他会还你一片蓝天。

教育是一场爱与被爱的修行。小孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的儿童少年，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母、为人师的成长过程，我们也要不停地学习和进步，我们教会孩子的同时他们也在教会成为一个更好的自己。亲切的微笑、激励的眼神、不经意的赞美都会在无形当中给予孩子一种肯定。或许多年以后，我们并不记得老师教授给我们怎样的知识，但教师用新领域行动播下的做人道理必定会在孩子的成长中根深蒂固。

教育植根于爱，愿我们都能由衷感概：我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这短最好的时光。

（作者单位：松滋市杨林市镇大河北小学）