微友提问 凌哥好! 我有一个问题，就是：既然软腭化的dark L [ɫ]仅仅是/l/后不接元音时的一个异音，那么没有接触过语音学的普通英语母语者是否有可能很难分辨出（或者是不会刻意分辨出/不会意识到）light L [l]与dark L [ɫ]的区别？ 我发现网上的视频里面，一些外教似乎对L在不同位置的两种发音方式并不敏感，并倾向于把L在任何位置的发音都被认为是“同一个”/l/或者the L sound。包括国外原版的英文教程与英英词典后面的音标附录上面的例词都没有这种区分。如果真的是这样的话，那么dark L在主流的英语语音教学中鲜为重视，甚至老师也发不准也就理所当然了。 谢谢！ 您好！ 首先，毫无疑问，老外肯定认为是两个音，否则就不会说“一个叫light L（或 clear L），另一个叫dark L”了。而且只要是接触了Phonics发音教学的孩子，也就是您说的“没有接触过语音学的普通英语母语者”，也都会持这样的观点的。
但是，实际情况却要有趣并复杂得多。
我们来看一张发音器官示意图：
请注意红色文字哦，是非常重要的！“舌尖可以朝上，但是不一定要碰触到口腔壁。”这样一来，舌头不碰到上腭而舌后部又隆起的时候，发出来的声音肯定和Clear L是完全不同的。
注：这张图的标题（ /l/ Has Two Allophones）是错误的，详细说明在本文最后。
您提出的问题，让凌哥想到了我国的一个方言发音现象：l和n不分。比如“柳奶奶和牛奶奶来喝榴莲牛奶”，如果请大部分有一定文化知识的人写拼音的话，应该是会写对l和n的吧。但是很多方言区的人，即便知道声母是不同，真正说的时候还是不区分的。而且您也从一篇很搞笑的文章《“刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶”，一句话就可以暴露你是哪里人》中可以看到，有的地方会全部读成n而另外一些地方全部读成l。
这种情况下，母语人士不太可能用语音学术语来表述这两个音是怎么发出来的，——他们不是语音学家。所以，有一部分母语人士并不是从语音学上来剖析，而是根据可见的语音符号来作出判断。
打个比方：就像l/n不分的人，可能会这样子来解释：
他们看到：“榴莲-牛奶”。根据学习过的拼音知识，知道liulian的声母是L而niunai的声母是N，然后他们说“这两个词语的声母是不一样的”。可是，在实际口说的时候呢，他们还是不由自主地要么全是L要么全是N。
同样道理，但是反过来，英语母语人士看到Lamp和mapLe的时候，他们看到的是相同的字母L（英语是表音文字，在这个例子中，对于母语人士来说，也可以将L视作是语音符号），所以少部分人可能会说“两个音是一样的”。
发生在我们中国的英语老师身上：因为两者不仅字母相同而且英语音标也是一样的，可是听起来却如此不同，所以很多老师纠结于到底是一样音的还是不一样的音。
凌哥以前写过一篇文章《别不信，这两个音真的是不一样》。
英语音标和国际音标，并不完全相同。
字母L的发音是一个例子，英语音标/l/其实代表了若干个国际音标符号（其中之一是您列出的 [ɫ]）。
另一个例子：/r/在国际音标符号中其实是大舌颤音，但是在英语音标中/r/用来表示英语字母R的通常发音/ɹ/。
您说的“dark L在主流的英语语音教学中鲜为重视”，凌哥没有办法通过数据来确认。但是，从国外的Phonics教学中，我们可以观察到，三个位置的L都是要处理的。
从这幅图可以看到，Medial L中，既有clear L又有dark L。
但是处理的方式不同。clear L是一个独立教学的音，而dark L通常是和前面的辅音一起教学的，比如-dle, -ple, A-pril，换个方式说，是辅音连带出来的音。为什么要带出来？因为这个单音对孩子来说，实在是难以体会的。
连带着教学发音的做法，是有其合理性的。
凌哥给您举个例子：汉语拼音中有一个音c，也就是英语音标的/ts/。
然而，在国际音标符号表（2018）中是不存在/ts/的。如果您闭上眼睛将这个音延长读的话，您会听到自己延长的音就是/s/，这样一来，您可能死也想不通：/ts/中的前半个音怎么可能是/t/（特）呢？
听凌哥解释哦！如果您去查一下国际音标符号表，您会发现/t/的名称是 Voiceless Alveolar Explosive（齿龈爆破清辅音）。
“齿龈”，就是舌尖在齿龈的位置。
“爆破”，就是先阻塞气流，然后突然消除阻塞。
“清”，就是声带不振动。
这样一来，/ts/中的/t/就完全符合这个名称的含义了。
可是，/ts/的/t/和常规的/t/（特）的发音方式和听觉效果的确是差异太大了。所以，中国人就是认为“茨慈此次”就是一个音，拼音只用了一个字符（c），而“特忒忑”是另一个音（t）。英语人明明知道始终是2个字母构成的（如：cats，kites，it's等），可还是将它作为一个独立的音标，写成/ts/，读的时候，就是/t/连带着/s/读出来。
顺便说一下，ci中的i，是个为了“迎合”汉语的声韵规则而添加的标志符号，并没有真正的发音。
在顺便说一下，其实/t/发成“特”的时候，记录下来的音标应该是/tə/，也就是/t/连带/ə/，只不过这个/ə/的音比较短、弱并且受到/t/的影响，声带也不振动。
来，试试这个：/tu/，您就会发现，您的/t/已经是撅着嘴唇了，和/tə/中的/t/不同了，是不是？那，您说这两个/t/是一个音还是两个音啊？悄悄告诉您，/tu/中的/t/，是唇化/t/。
妈呀！那么，L到底是一个音还是有两个音？？？
[ 真 相 ]
是一个音素（phoneme）的四个音位变体（allaphones）！
是不是很惊奇呀？
从语音学上来说，是同一个音素（舌边近音），但是有不同的音位变体（齿龈音，硬腭化音，软腭化音，咽化音）。
在实际的语音教学中，为了避免学术词汇，将齿龈舌边近音称为clear L / light L，而将其他的音称为Dark L。在英语中，Dark L经常是舌尖不碰触齿龈的软腭化音或者咽化音。
总之，实用主义的音标教学，不等于语音学研究。
哎呀，关于L的发音和发音教学，凌哥以前写过好几次。希望这一次，能把它给讲透彻讲明白了。
天哪，又是洋洋洒洒的一篇。如果您觉得这篇文章对您很有帮助，请赞赏一下吧——
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