部编版历史七上第6课：动荡的春秋时期

一．选择题（共10小题）

1．春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族这种现象反映了春秋战国时期（　　）

A．诸侯纷争B．民族交融C．经济发展D．百家争鸣

2．春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的根本原因是（　　）

A．分封制逐步强化B．铁犁牛耕的推广

C．民族交融的推动D．兼并战争的加剧

3．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”下面发生在这一时期的历史现象有（　　）

①各国统治者实行变法改革，封建制度逐步确立 ②大运河的修建

③铁制工具和牛耕的使用并进一步推广          ④百家争鸣局面的出现

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

4．如图所示为中国国家博物馆收藏的1950年河南辉县固围村出土的战国铁犁铧，铁犁铧装在犁床的前端，给木犁套上一种“V”形铁刃，俗称“铁口犁”。铁犁铧的发现可以佐证，战国时期（　　）

A．采用大规模的集体耕作B．铁器牛耕在全国推广

C．农业深耕细作得到发展D．河南最早出现铁农具

5．历史解释是历史学科的五大核心素养之一。对如表所含的历史内容，解释最为准确的是（　　）

旧石器时代	新石器时代	青铜时代	铁器时代
打制石器	磨制石器	青铜器	铁农具、牛耕
采集渔猎	原始农业	奴隶和奴隶主阶级，井田	私田，新兴地主阶级

A．人类进入文明社会，经历了漫长的蒙昧时期

B．国家的产生，标志人类社会由蒙昧进入文明

C．生产力水平的不断提高，推动社会变化发展

D．统治力量的变化，引起了社会变革

6．春秋时期，农业生产力有了显著提高。其主要表现是（　　）

A．青铜工艺水平高超B．铁制农具和牛耕出现

C．统一多民族国家巩固D．民族关系和谐发展

7．原先的“礼乐征伐自天子出”，已变为“礼乐征伐自诸侯出”，周天子仅仅是争霸各国打着的一个幌子。材料反映了春秋时期（　　）

A．强化诸侯与周王的隶属关系  B．周天子依附于诸侯

C．周王室的势力已经大大衰落  D．周朝政局逐渐稳定

8．春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是（　　）

A．加速了社会转型B．冲击了贵族政治

C．促进了民族交融D．推动了战国变法

9．《史记·周本纪》记载：“（周）平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。”以上材料表明当时（　　）

A．社会经济有了很大发展B．文化上出现了百家争鸣

C．中国进入诸侯争霸时期D．国家统一趋势逐渐明显

10．下列关于我国古代农业发展的叙述，正确的是（　　）

A．战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广

B．原始农耕时期，半坡人以种植水稻为主

C．宋朝时期，小麦产量跃居粮食作物首位

D．元朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车

二．解答题（共2小题）

11．春秋战国时期发生的一系列社会变化的根本原因是什么？具体在政治和经济方面有哪些表现？这些变化又对历史的发展产生了怎样的影响？

12．春秋时期各诸侯纷纷参与争霸，请问各诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么？这些兼并战争有何不利影响与积极作用？

部编版历史七上第6课：动荡的春秋时期参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．【解答】据题干并结合所学知识可知，进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族，这种现象反映了春秋战国时期的民族交融。在春秋争霸和战国纷争的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。ACD不符合题意。故选：B。

2．【解答】结合所学可知，春秋战国时期，由于铁犁牛耕的使用，使得土地私有制逐步确立，因此才会出现“诸侯国之间的界限逐步清晰”的现象，故B正确；春秋战国时期，分封制逐步瓦解，井田制逐渐崩溃，排除A；CD不是材料变化的原因，排除。故选：B。

3．【解答】东周分为春秋和战国两个时期。据所学知识可知，春秋战国时期主要的社会特点是动荡与变革。主要表现为：军事上，春秋战国战时期争不断，诸侯势力竞相称霸，掠夺土地、大国兼并小国；经济上，随着铁器和牛耕的使用和进一步推广，出现封建生产关系；政治上，王室衰微，政权逐步掌握在新兴地主阶级的代表卿大夫手中，废除井田制、分封制等；思想上，思想学术繁荣，形成“百家争鸣”的局面。大运河的修建是在隋朝时期。①③④符合题意，有②的选项均需排除。故选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。故选：D。

4．【解答】春秋时期，社会经济有了很大的发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为扩大耕地创造了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。铁犁铧的发现可以佐证战国时期农业深耕细作得到发展，选项C符合题意。故选：C。

5．【解答】旧石器时代是以使用打制石器为标志的人类物质文化发展阶段。如北京人、元谋人，主要用于采集渔猎。新石器时代是以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。如河姆渡、半坡文化，主要用于原始农业。青铜时代在考古学上是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段。如商周此时社会对立的阶级是奴隶和奴隶主阶级，主要实行井田制。铁器时代是继青铜时代之后的又一个时代。它以能够冶铁和制造铁器为标志。春秋战国时期，由于社会生产力的发展，铁具和牛耕的开始使用，导致了大量私田的出现，新兴地主阶级产生。新兴的地主阶级为发展封建经济，建立封建制度，进行了一系列的改革。其中成效最大的是秦国的商鞅变法。题干图表体现了生产力水平的不断提高，推动了社会变化发展。选项C符合题意。故选：C。

6．【解答】春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。春秋时期，农业生产力有了显著提高。其主要表现是铁制农具和牛耕出现，选项B符合题意。故选：B。

7．【解答】根据材料可知，春秋时期分封制崩溃，诸侯割据争霸、礼崩乐坏，诸侯力量强大而王室衰微，王命不行，周天子无力控制诸侯。故材料反映了春秋时期周王室的势力已经大大衰落。故选：C。

8．【解答】根据题干“戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象”可知，少数民族进入中原，推动了民族融合进程，故C项正确；A项，少数民族进入中原并未直接推动社会转型，排除；B项，少数民族进入中原对贵族政治并无直接影响，排除；D项，战国变法受到争霸战争的直接影响，排除。故选：C。

9．【解答】据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯”可知，材料反映了当时周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。故材料表明当时中国进入诸侯争霸时期。故选：C。

10．【解答】据所学知，半坡人种植粟；战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广；宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位；唐朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车。故选：A。

二．解答题（共2小题）

11．铁制农具和牛耕的使用和推广；表现：政治方面，地主阶级开始登上历史舞台，周王室衰微，各诸侯国竞相改革图强，官僚政治逐渐取代贵族政治。经济方面，生产效率大大提高，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，井田制瓦解，土地私有制逐渐确立；国家逐渐由分裂走向统一，促进了分封制的瓦解和封建制度的确立，经济发展迅速，促进了思想文化的发展和繁荣。

12．原因：一是周王室日益衰微，各诸侯国不再听从周天子的命令，二是各诸侯国为争夺土地、人口和支配别国的权力，展开兼并战争．不利影响：给人民带来了灾难．积极作用：诸侯国减少，各民族之间的交往增多，客观上有利于国家走向统一