德国教师短缺的呼声一天高似一天。问题有多严重？家中有学龄的家长们绝对不能忽视！
小学决定一周上课四天！
由于教师严重短缺，位于下萨克森州不来梅附近 Ammerland的Wiefelstede小学面临每周上四天课的威胁。上周五，该校管理层宣布本周二执行替代教学计划。 规定2至4年级的学生每周有一个教学日必须呆在家里。 因为1年级有5个班级，需要分在两天上课。在家学习的孩子会获得如何的辅导还不清楚。 而且也不清楚这个规定要执行多长时间。
校长Doris Tapken向所有家长写道：由于两名怀孕的教师受到新冠保护可以不上班，还有一名教师长期患病，“无法为所有班级提供相同的课程。”
受学校课程取消影响的三年级学生Mathea的妈妈Isa Nowak抱怨，“这对我们来说真的很糟糕。我们刚刚从新冠大流行中走出来。结果学校提供的课程已逐渐减少了。”
下萨克森州家长委员会呼吁学校做出改变。下萨州教育部于本周二突然忙乱做出反应，表示一周上4天课“不在考虑范围内”。他们决定将这个学校的班级合并，额外聘请“消防老师”来解决紧急情况......
这个问题就这么解决了吗？ 记者悲催地总结，德国这个盛产“诗人和思想家”的国家正在走向一场教育灾难！
德国基础教育的灾难
教育部长会议数据显示，德国各类学校教师到2026年将短缺约3万人。 德国教师协会主席 Heinz-Peter Meidinger 预计存在40000名教师的缺口，德国经济研究所甚至认为还存在70000名教师的需求。
萨克森州的教育数据就充分显示了德国教师低下的使用效率：32844 个全职教学职位中，真正执教的只有27000 个。也就是有近6000名教师无影无踪了，这些人或是在教育部门从事行政工作，或者长期生病，无法工作，要么是工会会员，政客！
下萨克森州，目前“课程供应”也处于历史最低水平。这一现象对学生们造成的后果是毁灭性的：根据柏林洪堡大学IQB 研究，四年级学生的德语和数学落后最高达四个月。Ifo教育经济学家Ludger Wößmann 批评 “从未有过这样的下降”。据他估计，这对德国的繁荣和增长来说意味着永久性损失：“本世纪余下的经济增长将减少1.5个百分点”！
德国总理朔尔茨在去年夏天才对教师工会表示：“我们需要一个让每个人都有机会接受教育的系统。”然而这些政客们根本搞不定学校管理不善和人手不足的问题，充其量只能使用拙劣的手法去掩盖困境。
︎教育部长Bettina Stark-Watzinger称联邦各州在教师培训和招聘方面面临“艰巨任务”，“我们已经看到，例如，新冠大流行加剧了小学生的基本技能惊人的缺陷。”联邦政府希望“在未来建立四个数字教学中心和一个广泛连络点”来支持教育数字化进程。
为了在短期内减轻教师的负担，联盟党教育政策发言人Thomas Jarzombe提出，不仅要让转行更容易，让学校有更多助教，而且还要通过人工智能精简官僚机构。
有一件事是肯定的：德国教师短缺绝不会是因为工资低。在经合组织国家的排名中，德国的教师工资位居第二，仅次于卢森堡。
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