原文:
德国基础教育破防:一周上四天课?!
南戴河中学课程实施方案
孙师傅 阅9393 转592
德国基础教育为何让人敬畏
文明世界拼图 阅93 转4
如何提高教学质量
三秦候鸟721204 阅674 转12
在扎根中拓展延伸 在深化中打造精品(转载)
路边的一棵树 阅398 转11
探析新课程、体验新课改
龙闯天涯 阅69 转7
头条| 最权威的辟谣:芬兰真的废除分科教学吗?
Purefact 阅216 转5
【检讨】“学生为中心”没有错,错在落实不到位
枫舞苗疆 阅157 转6
德国各级教育目标的一致性对我国教师教育的启示
月满西楼057 阅96 转2
德国学校:关于教育的六点思考
云游看天下 阅23
课堂教学评价的实施策略研究报告
zhj808 阅3825 转135
法国、德国、意大利基础教育管理体制及改革调研报告(节选)
CarrieShawn10 阅1575 转91
【教育】德国为什么能拿走世界近一半的诺贝尔奖,从娃娃身上找到原因了!
九成书道 阅43
校本培训五年规划
JW书斋 阅2291 转120
规范办学行为实施方案
四地贤夫 阅2651 转80
目标导学模式
书香润人生 阅260 转2
初中语文校本教材中影视专题的编写反思
GXF360 阅197
“学霸国家”是如何炼成的?
红瓦屋 阅145 转3
课改--我讲我的故事
红豆豆豆 阅562 转3
在德国,如何当好职校的校长
linbnuhhu 阅64
异域教育 | 加拿大的AVID课程
书韵闲话 阅67
中小学研学旅行活动课程化的价值意蕴与实践路径
叶老师YP 阅528 转27
农村实施新课改的困难原因及对策
乐哥乐 阅1540 转58
浅谈加强小学生文明礼仪养成教育 (五年级班主任工作心得)
马圆圆191 阅438 转24
老教师适应新课改,难在哪儿?
悦读馆 阅616 转55
芬兰中小学课程: 全才来自全面发展的课程设置
溶漾9 阅957 转19
我读<教育的国际视野>
ChrW 阅266 转20
[博文转载]教学管理讲座七之八(基层教研室工作方式的转变)
一路顺风666 阅319 转47
校长学习思考题(论述题)
情虚伪 阅836 转45
我市小学放学后校内托管服务被教育部列为基础教育典型案例
nmeqyhj 阅1145 转10
【转载】对《小学生减负十条规定》的意见
izimin 阅273 转9
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