相信关注我公众号的粉丝朋友中，有很多人都在一线教学或者是从事教育相关工作的，今天这篇文章或许可以给大家带来一些启发。
昨天，在网上看到一篇文章，大意是：“老师在班级群里表扬了那些学习成绩好的学生，结果有位没被表扬的学生家长跳出来，指责老师没有把班上的所有学生都教好，让老师去反思！”
相信看完上面截图上的内容后，大家心里一定五味陈杂。
其实，如果换位思考，这位家长的心情我们也能理解，人性都有自私的一面，家长们无论以何种方式去和老师沟通都是希望老师能够多关注孩子一些。
比如，我家闺女幼儿园的老师每次给群里发孩子在学校的视频时，我都会认真的去视频里面捕捉孩子的每个镜头，直到看到孩子后心里会感觉很踏实。
还有一次去接孩子放学时，听到旁边有位家长说到："为啥表演节目时，我家孩子每次都在边上，xxx一直在C位，是不是孩子在学校表现不好等等。
无论孩子学习成绩好坏，但是在家长心中都是自己的心头肉，掌心宝，作为家长都时希望老师多关注孩子，发现孩子身上的优点，而不只是仅仅关注成绩。
但是在实际中，由于种种原因，老师除了关注学生的学习成绩以外，很难有更多的精力去关注其它方面的东西。
站在老师的角度看，在群里发表扬学生信息的举措，可能就是想通过这种“火车跑的快，全靠车头带”的理念让学生之间形成一个你追我感的良性竞争氛围，原本也无恶意。
但是以这种表扬一部分孩子的方式是否妥当呢？
因为在家长看来，表扬学习好的孩子，其实就是变相的批评学习差的孩子，还有的家长认为，在群里表扬的方式不妥，可以在课堂上表扬，干嘛非得在群里呢？
虽然在群里公然怼老师的方式欠妥，但是实话实说，现在的后进生确实也需要老师和家长们重点去关注的，甚至家长们要付出更多的精力去帮助自己的孩子，因为在目前唯分数论的教育体制下，孩子就算再有礼貌，懂事乖巧，但是学校会关注吗？
虽然这很残忍，但是这是现实。
教育好孩子不是一个人的事情，需要整个社会去团结合作，因为少年强则国强。
同时，对待差生时除了关注他们的成绩外，还要更多的照顾孩子的自尊心，他们和学习好的孩子一样，都是有很强的自尊心，如果处理不好，他们心理上受到的伤害会比成绩差更大。
“龙生九子皆不同”，“孔子弟子3000，贤能者72人”，我们作为家长也要对自己的孩子有个清晰的认识，要及时关注孩子的心理变化并做好疏导工作。
我曾经也是学生，我也有孩子。
希望未来让教育的温度去温暖每个孩子，而不是整个社会只关注孩子考的冰冷冷的分数。
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