在教育孩子时，到底应该“扬长”还是“补短”？很多父母会不自觉地选择“补短”，聚焦在孩子的缺点上，希望帮孩子补齐短板，在力所能及的范围内去掉孩子所有的缺点。
现在，让我们仔细想想，认真正视这个长期以来延用的教养思维方式。这样做，真的是对孩子有益处吗？真的能够培养出优秀的孩子吗？试想一下，一个园丁在养花的时候，如果只关注除草（相当于我们要除掉孩子的缺点），却没有注意施肥（相当于我们帮助孩子发挥优势），恐怕很难等到鲜花盛开的那一天吧！
所以，父母需要换一个视角重新看待孩子，而孩子也需要换一个视角重新审视自己。当我们眼里看到的都是孩子的弱势和缺点时，心里便充满失望、哀愁和惊恐，所希望的事情必然向着不好的方向发展；当我们把眼目转移到关注孩子的优势和长处时，全身便充满了积极、阳光和力量，毫无疑问想要实现的目标一定可以达成。
一个在“优势教养”理念下长大的孩子，不仅其智力优势会得到最大发挥，而且其品格优势也会越来越被建立和巩固起来，他会更加坚强、更加自信、更加笃定，逆境中淡定、顺境中泰然，这样的孩子必将成就大业。
亲爱的家长朋友们，我即将开办的“优势训练营”，是特别为渴望孩子成为卓越人才的父母准备的。该课程设置的目的和内容，是让你既可以理解优势教养的理论，又学会怎样去实践优势教养的措施，是要帮助你做你孩子成长路上的引导着；还可以让你自己学习到如何利用自身的优势去帮助孩子，甚至还可以帮助你意识到自己不曾知道的潜在能力呢。课程的每一个主题内容，都凝聚了许多有科学依据、操作性强的方法，无论是对教养孩子还是自我提升都是相当有帮助的。
优势教养可以赋予父母力量，帮助孩子建立信心，因为它并不是尝试修复缺陷或弥补不足，而是对每个人的优势进行发掘、引导和培养。作为父母，我们经常致力于让孩子弥补缺点，却忽略了发展孩子优势的重要性，从而错过了无数个让孩子成功的机会，这是多么可惜啊！
“优势训练营”，给你提供如何改变这一现状的具体措施，给父母们提供实用有效的技巧和方法。我努力把科学研究成果，转化为可以在现实世界中应用的策略，并且融入我的课堂中。通过分享我自己和我学生的故事，展示积极心理学的最新研究的应用效果。
我们不仅鼓励父母帮助孩子发挥他们的核心优势，也鼓励父母们成为更好的自己。“优势教养”拒绝当前溺爱孩子的趋势，帮助你为你的孩子做一些开创性的事情，它给了父母激发孩子创造力的希望。遵循优势教养理念所包含的智慧，将会给你的孩子带来深刻而持久的利益。
我很小的时候，听老师在课堂上提起“木桶原理”：一个木桶盛水的高度，是由最短的那根木头决定的，所以要弥补自己的短板，克服缺点才能走向成功，这个观点也扎根在千万个人的脑海中。
而“优势教养”提出了不同的看法，指出如果注意力放在劣势上，只关注消极面，会让养育变得很艰难。更好的做法是，要把大部分的注意力放在帮助孩子发挥优势、而非减少劣势，这意味着从“关注负面”转变为“关注正面”。从优势出发并不意味着忽视缺点，而是通过优势来建立自信，从更宏观的角度来看待缺点，从而减少由弱势带来的负面影响。
大家一定都知道，让孩子把一件不擅长的事情转变为擅长的事情，那是比较难的。但是，加强他的兴趣却相对容易。这两种方式的投入和产出比，是截然不同的。当我们把注意力集中到他已经做得不错的那些事情上，而非关注做不到的事情的时侯，不但孩子会更加自信，而且连父母也会自信起来。
我会灵活运用了积极心理学，帮助父母认识到积极因素在艰难岁月中的重要作用。我们的这个优势训练营，将会是你打开孩子潜能的钥匙，你会发现一扇敞亮的大门在你和孩子面前打开了。
最后我想说的是，我的个人专长、希望和爱心，都凝聚在优势训练营的课程当中。相信我的这份独特的优势一定会发光闪耀，我愿用我的光为爱点燃无数盏灯！
用心去爱，予你惟一。
用爱陪伴青少年成长。
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