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教育随笔|因为爱所以爱

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时光荏苒,转眼间,走上教师这个工作岗位已经有20多年了。回首往昔,有烦恼也有惊喜。有遗憾亦有感动。

作为一名语文教师,我愈来愈感到幸福。我曾在笔记本上认真地写下“语文教师是世间最美的职业。”

如果是在前几年听到这句话,我一定会认为很矫情。可是现在面对语文课堂,面对自己的学生,我真的很爱!

01

那是一个冬天的早晨,我推车走进校园,远远地看见我们班上的舒靖乔同学站在门厅下值班。

看见我,她绽出笑脸,向我打招呼:“老师好。”我微笑着回应:“天冷,多穿点衣服,别冻着。”她怔了一下,然后对我说:“谢谢老师,您也多穿点,别冻着。”我笑了。我的一句平常的问候传递给她,她收到爱的讯号,又及时反馈给我,怎能让我不感觉到幸福呢?

上课了,我把这件事分享给大家,然后我问舒靖乔:“听到老师的问候,你什么感觉?”她说:“我好温暖,感觉身上一点儿也不冷了。”

我也告诉她:“老师也收到了你的问候,也感觉到好温暖呢!”

从此以后,孩子们看到了我,更加主动地跟我打招呼,帮我推车,嘱咐我多穿点,别感冒,上课别累着之类的话。

孩子们的爱让我觉得自己像个富翁!而他们也学会了接受爱,付出爱,表达爱。

02

又是一堂语文课,我跟同学们照例分享感动。今天分享的是一个男生——闫世宇的故事。

闫世宇在一、二年级的时候,我教过他。一晃再教他已经上五年级了。我清楚地记得,他在一年级的一节语文课上,走到我跟前递给我一粒胖大海含片,对我说:“老师,这个是治嗓子疼的,含着它嗓子就不疼了。”

后来,我将这件事分享给大家。并对他说:“这件事虽然过去很长时间了,但是我一直记得。今天老师再一次谢谢你!”

他搔了搔头,反应过来后满脸满眼的喜悦和兴奋!

于是不久后的某一天,他又把同样的感动带给我。那天因为特殊的原因,我连续上了两节语文课。下课后,他在楼道上追上我,拿出两粒金银花含片说:“老师,你上两节语文课了,嗓子一定疼了吧?”

因为我的感恩,因为我的分享,他们也变得愈加懂得感恩!我觉得自己好幸福。

03

有一次,因为身体不适,我请了几天假。等我重返岗位的那天,刚走进教室,孩子们瞬间欢呼起来,继而我看到一张张绽放的笑脸,听到一句句暖人的话语。

“老师,这几天你为什么没来给我们上课啊?”

“老师,我们想你了。”

  ……

 陆续走进教室的孩子们几乎是同一个表情,先是惊讶,接着是惊喜。

我享受着他们的问候与思念。由惊喜转为感动,这一刻我由衷的满足。

当我抛却一己私利,没有功利心,发自内心地关怀,尊重他们时,他们毫不掩饰对我的喜爱和赞美,作为一名教师,夫复何求?

04

思绪飞到了一年前,那时我教四年级语文。

有一天中午,我接到了一个孩子母亲的电话。她情绪非常激动,我让她别着急慢慢说。

听完她的叙述,我明白了,原来她的孩子冯泽宇和班上另一个孩子孙艺航是两个非常要好的朋友。经常在一起玩,一起写作业。冯泽宇的母亲对孙航也是很喜欢并且非常照顾。但是近来冯宇情绪很低落,说孙艺航经常嘲笑他字写得不漂亮,作文写得不好。妈妈了解了情况,非常生气,跟我诉说。

我耐心地劝她,孩子之间相处磕磕绊绊是正常的。我们应该告诉孩子,小伙伴可能是无心的,如果你很难受就告诉对方,我不喜欢这样的玩笑,同时自己要努力把字写漂亮,把作文写好,朋友才会真正的佩服你。

后来两个孩子和好如初。并且,冯泽宇的字越写越漂亮,一篇《感恩》的习作还在校报上发表了,里面有对老师、母亲、好朋友的感谢。

后来孩子母亲给我打电话说,如果没有我的劝慰,儿子可能失去了一个好朋友,两家大人也许不睦!

试想,如果我当时不耐烦,另一种态度。结果会有多糟糕呢!庆幸我选择了理解和尊重!

05

我知道孩子们喜欢我,信任我,从和他们的交谈中,日记里,作文中我能感受到他们的喜欢,不仅是因为我对他们温柔友爱,还有他们喜欢上我的语文课!

他们喜欢我上课的表情,上课的语言,上课的方式。作为一名语文老师,我也一直告诉自己,用语文的语言去上课,做一名优雅,充满诗意的语文老师。

“诗意语文,超越功利,关注每个学生优雅而诗意的成长!”这是我看到的对诗意语文最好的注解!

试想语文人毫无诗意,如何让学生在诗意中去感知和熏陶呢。因此,我努力多读书,业余时间参加朗诵会、聊书会,写教学心得,写人生感悟,努力提高自己的文学素养和语言能力。我想用自己丰富的学识和独特的气质,去征服他们。

世间谁都不会拒绝美,美得举止,美的语言,美的表情,我想在他们心里烙下语文是美的印象!

付出总会有收获!

我的孩子们会经常跟我说,“我特别爱学习语文!”

我们班有一个叫周宗昱的小男生,经常会对我说:“语文课怎么过的这么快?我还没上够呢!”

简单的一句话我觉得是对我的语文课最大的褒奖!

“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是著名教育家雅斯贝尔斯说的话,对此我深信不疑!

(后记:拙笔道不尽孩子们给我的一个又一个温暖的瞬间!存留心底,慢慢品味!2019年2月19日)

-  END -

作者简介

于佳 ,小学语文教师。热爱生活,热爱语文教学;喜欢读书和旅游。未来的日子,愿与书本为伴,与智者为友!微信号:pugongying76543210(蒿草兰香)

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