鱼台一中教师工作评价方案

为积极推进课程改革和素质教育，切实加强师资队伍建设，尽可能客观公正地评价教师，规范教育教学管理，健全激励竞争机制，以最大限度地调动全体教师充分发挥内在潜力，促进教育教学质量的全面提高，现根据我校实际，特制定本方案。

一、教师工作评价内容和标准

1、教学工作量100分

以年级为单位独立核算，取本年级教师最高课时数（含教案）为满分100分，其他教师的工作量分N1＝（课时数÷最高课时数）×100分。

2、学生评教100分

以班级为单位独立核算，取本班任课教师最高分为满分100分，其余教师按学生评价名次依次降5分得出每位教师的学生评教分，而该教师的学生评教得分N2为所任各班级评教分的平均值。

3、教学成绩800分

教师教学成绩全部以团队的教学成绩（五校联考）为依据计算个人的教学成绩得分。

A、学科教学成绩400分

以年级为单位独立核算（高二、高三分文理），取本年级有效分人数最高的学科组为满分400分，其余学科组的教学成绩分N3=（有效分人数÷最高有效分人数）×400分，即为本学科每位教师的学科教学成绩分。

B、班级教学成绩400分

以年级为单位独立核算（分层次、分文理），以本学年初学生班级成绩为依据确定出各班级的目标生人数，以300分为基础分，每增（减）一人加（减）20分，可得班级教学成绩分n＝300±20分，即为本班级教师在该班级的教学成绩。而教师班级教学成绩为所任各班级教学成绩的平均值N4。

以上四项分数相加可得出每学期的教师工作评价总成绩N＝N1＋N2＋N3＋N4。

注：没有考试学科的教师工作评价等级由前两项之和单独排序决定。

二、评价办法

1、各年级成立以年级主任为组长的教师工作评价小组，根据上述“教师工作评价内容和标准”对本年级的所有教师进行工作评价得分。

2、由教务处统一安排，各年级每学期组织学生进行一次评教活动，教务处统计出每位教师的学生评价分提供给年级。

3、每学期期末考试后，各年级要及时地将全体教师的工作评价总成绩上报到教务处和校长办公室。

三、评价结果的利用

1、充实学校教学档案和教师的个人档案。

2、作为年度评优树先和聘用的重要依据。