文 / Marcia
在博文:美国5-8岁孩子阅读常用字:Dolch Sight Words 中给大家介绍了在孩子英语启蒙中应该学习的sight words。可是在教孩子 Dolch Sight Words时,父母会很快会发现的一个问题是:孩子记得快,但忘得也快。那么如何能够帮助孩子牢牢掌握这些单词呢?
由于sight words在英语早期读物,特别是英语绘本中经常出现。
相信大家对苏博士Dr. Seuss的作品都非常熟悉。苏博士的绘本以丰富的语言文字,节奏明快,押韵的词汇,和夸张,富有想象力的画面而引人注目。Dr. Suess这本书,读起来朗朗上口。绘本中简单的用词反复出现,并加上有趣的故事内容,不仅给孩子提供了许多接触Sight Words的机会,而且也增加了孩子英语语感及语言韵律节奏训练的机会。因此这本书可以说是孩子英语启蒙中必不可缺的一本好读物。
父母还可以通过小游戏帮助孩子学习书中反复出现的Sight Words。
1,找单词
父母可以把书中的单词打印出来,做成单词卡。在读绘本的同时,让孩子在绘本中找出这些单词。孩子在寻找单词的过程中,反复接触这些单词以达到熟悉单词的作用。我把这本绘本中的单词给大家列了出来,如果需要的父母可以点击这里下载。
大家可以把单词打印出来,然后剪开了,把这些单词分散了,让孩子辨认,找出押韵的单词等。
2,找出押韵的词
父母可以孩子一起玩押韵的游戏。首先父母可以找出这些押韵的单词,边读给孩子听,边和孩子一起练习发音。
比如:
cat --hat—sat--mat
not --pot—lot
bump ---jump
在此基础上,父母可以和孩子一起看视频,或者通过阅读绘本,让孩子寻找更多押韵的单词,训练孩子听音,和辨音的能力。
比如,让孩子在绘本中圈出以上押韵的同组词,或者在做好的单词卡中找出cat\hat,Ball\call等。
3,音素学习
由于这本书中有221个单词都是单音节词,这给孩子提供了学习音素的绝美机会。
比如:
wet可以分解为:/w/,/e/,/t/这三个因素;
did可以分解为:/d/,/i/,/d/;
Sat可以分解为:/s/,/a/,/t/;
父母可以缓慢地发出各个因素,让孩子模仿和学习。
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