反正就这么多了，也不玩配图的游戏了。四种情况，通读，浏览、温读、弃读。码字倒是可以，但人太懒，就算了。有意见请看我的签名。其实挤点字出来也没什么，只不过觉得没有必要制造太多的垃圾。总之，四种情况各有各的理由。
一、通读
布格罗
岛上书店
丁聪插图
现代汉语修辞学
京都古书店风景
上学记
全景搜索 : 美国语文课程、教材、教法、评价
语文教学杂谈
汉字构形原理与中小学汉字教学
语文导读
Y先生语录
衙门这碗饭
哈，日本 : 二十年零距离观察
顾随致周汝昌书
文章选读
讱庵学术讲论集
课程与教学的基本原理（台版）
西方方法论与现代中国语文教育改革
丁聪新漫画
商友敬语文教育漫谈
在理性的阳光下晾晒学科教育
时代漫画（四色图文） : 被时光尘封的1930年代中国创造力
高中语文教师科研入门
文言浅说
小女贼在惦记
老师的谎言 : 美国历史教科书中的错误
在「沒有問題」裡找問題
为未知而教,为未来而学
洗脑心理学
课程发展与设计的关键DNA 核心素养
思考的力量
促进学习的阅读评估
汉字图解学习手册
自主学习方法与途径
逻辑思维能力与素养
超越感觉 : 批判性思考指南（第九版）
植物的记忆与藏书乐
教师应该和能够做到的
後結構主義與當代教育學探索
高效提问：建构批判性思维技能的七步法
創造力 : 釋放你的內在力量
第56号教室的奇迹2 : 点燃孩子的热情
如何阅读一本文学书
這才是心理學！: 如何以科學方法理解人類行為
治学的门径与取法 : 晚清民国研究的史料与史学
师道师说 : 金克木卷
学会学习 : 从认知自我到高效学习
批判性思维（原书第10版）
促进学习的语文评估 : 基本理念与策略
遇见天籁 国语文创新教学设计
语言本能 : 人类语言进化的奥秘
教育研究的逻辑
语言学的邀请
美国语言政策研究
刻板印象 : 我们为什么那样看别人,这样看自己?
教育哲学导论
藏传佛教认识论 : 开启量学（因明学）宝库之金钥匙
漪兰竹石图
美国的语言教育与语言政策
中国古代诗学十五讲
简单的哲学
小女贼的细软 : 钱海燕作品
有文化的文学课
高效能教师如何带领学生取得优异成绩
语文教育原理导论
权衡 : 批判性思维之探究途径
牛津通识读本 : 社会学的意识
好用的哲学
语文课程教学问题史论
千家诗赏析
超越智商 : 为什么聪明人也会做蠢事
万历十五年
牛津通识读本：科学哲学
与哲学家一起思考 : 七天哲学课
盲点 : 好人的潜意识偏见
这才是思维 : 德博诺思维精华本
可见的学习 : 最大程度地促进学习(教师版)
牛津通识读本：人生的意义
误区 : 思维中常犯的6个基本错误
丁聪漫画选
大学生批判性思维研究 概念、历史与实践
解忧杂货店
心·路边草 : 日本文学丛书
心理学无处不在 : 59个日常生活问题的心理学解释
语文教学原理与策略
思考的整理术 : 这样思考，人生就不一样
神逻辑 : 不讲道理的人怎么总有理！
女人的路
中國歷史研究法
汉字教学的理论与实践
独立思考 : 日常生活中的批判性思维
异类 : 不一样的成功启示录
这个不科学的年代
因明好好玩：學佛一定要懂的佛教邏輯學
現行國小語文教育的缺失與改善途徑
温泉
在日本:岛国88元素
教学原理与技巧
画框里的男人装
批判思考导论
东京下町职人生活
碎琉璃
那些怪诞又实用的日常心理学
宋词背后的秘密
具身认知：身体如何影响思维和行为
培养独立思考能力的主要关键 华岗 1955
玄妙观中三年少
普林斯顿大学最受欢迎的思维课
反思教育：向“全球共同利益”的理念转变
二、浏览
如何高效阅读
高效能教师的教学锦囊
叫魂 : 1768年中国妖术大恐慌
思维导图 : 图解大脑使用手册
阿尔丰斯·穆夏
草木缘情 : 中国古典文学中的植物世界
台湾语言文字政策
创造性思维十一讲
三、温读
怪诞现象学（插图第6版） : 21世纪科学防骗指南
好好讲道理 : 反击谬误的逻辑学训练
走出思维的误区 : 批判性思维指南（修订第9版）
四、弃读
一池疏影落寒花
思辨与立场 : 生活中无处不在的批判性思维工具
忍不住的“关怀”（增订版） : 1949年前后的书生与政治
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