教师的初心

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教师的初心

下午，中央三套，正在播送去年春晚的一首歌曲，韩磊和谭维维合唱的《不忘初心》。这是这两年一个炙手可热的词，“不忘初心，砥砺前行”，很励志的一句话，然而什么是初心呢？原来我也很迷茫，我们的初心是什么？今天又听了一遍这首歌，仿佛有种恍然大悟的感觉。

歌词第一句话是“万水千山不忘来时路。”这“来时路”就应该是人们的“初心”了。

想想确实有点道理，我是一名教师，近三十年的从教经历中，教过的学生很多，但是仔细地回忆，能想起名字的还是教的第一届学生最多，为什么呢？因为这是我教师生涯的来时路，初为人师时最真诚、最质朴、最当初的心情。

1990年，走出洛师专校门，我于9月9日教师节的头一天来到了裴村，接过要去进修的李建中老师手中的教鞭，走上了初二物理的讲台。那时的我对课堂紧张、新鲜，又充满着期待。每一节课我都认认真真地准备，查资料、写教案，甚至要说的每一句话都要写在教案上。我关心着每一个学生，不想让一个学生掉队，补课、辅导、家访，我开心地尽着为人师者的责任。那时的我关注着学生、同事，还有家长对我的教学情况的反馈，并认真地纠正着自己的任何一点瑕疵。我羡慕老教师在讲台上胸有成竹的自信，模仿着、学习着他们每一点值得借鉴的经验。“做一名好教师”是那时的我的最本真的心愿。

慢慢地，我也成了一名老教师，自认为经验丰富，可以不备课就直接走上讲台。是啊，没有了当初的新鲜感，只剩下履行职责的表演。多少年不变的教态、多少年不变的教法，突然之间有一种迷茫的感觉：怎么这么落伍呢？现在想想是初心模糊了。

“树高千尺根深在沃土”，既然选择了教师为一生的职业，那么就应该让自己的终身托付充实而有意义。重拾初心，继续上路吧，去向往曾经的向往，幸福曾经的幸福。