虽然心情不舒服，但每当走进教室的那一刻，每当和已经朝夕相处五年的我的五七班孩子在一起的时候，心情豁然开朗，也许这就是一种老师情节，也许这说明了我还适应着这份爱的事业。
已到年关，躺在床上辗转反侧，夜不能寐，是时候简简单单总结一下这半年的工作。
首先感谢我自己，能够在180个艰苦的日子里依然坚持工作，勤勤恳恳，没有丝毫懈怠。
感谢五七班大多数孩子以及他们的家长，信任我，理解我，认同我。虽然和个别孩子及家长有过一点点摩擦，但最后还是相互理解了对方。
感谢我的搭班全老师、雷老师以及五年级的全部老师，是他们在我无聊的时候说说话，是他们给我批评和建议，在生活和工作中使我锦上添花。
感谢教务处的新主任王丽老师，对我的理解和包容。但我就是想悄悄的告诉她，当班主任是我的梦想，教务工作责任重大，我经常患得患失，没办法干好。
感谢狄保强老师，他说过我提前回家的话他可以帮我忙，这让我很感动。感谢龚英老师，在数学小课题研究后自掏腰包给我的特殊的礼物，很是感动。感谢马彦文老师，最后和我换班，解决了我的值班问题。
感谢赵英广老师，在我参加指导科技比赛时，给我的细心指导和帮助，使我带领的学生最后顺利交了一份完整的答卷
感谢帮助过我的人，同事，朋友，学生，家长，以及认识的和不认识的。
感谢哪些批评过我，说我，骂我，不帮我的人，你们让我脸皮逐渐变厚，使我慢慢进步。
工作中有许多让我值得感谢的事，这些事成了这一年我挥之不忘的记忆，也成了我工作生涯中一段段美好的记忆。
值得骄傲的教学
我是一个小老师，讲台就是我的生活，学生就是我的生命。这半年，我带五七班数学，在年级学生测评中，我所带的班级平均达到了年级中上水平，成了我教学生涯里最兴奋的一件事。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我的教学生涯已经慢慢走过了四年半的时光。恍然发现，在教学生涯里我我依然是那样的稚嫩，如同小草刚刚长出两片叶子，需要肥沃的土壤和水的浇灌。虚心学习，潜心育人，希望自己在这爱的事业里走的更长远！
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