教师职称评审的小技巧

​教师职称评审你不知道的小知识

知识点分享

1、聘任证明

(1）有个别申报人上传职称证书，应上传现职称的聘任年限证明（评一级，需提供二级的聘任证明）。

(2）聘任证明可由现单位出具聘任证明，可根据档案或工资系统查明起聘时间，由单位出具证明，说明起聘时间、聘任年限即可。（不要提交工资表、合同等需评委计算的材料，不是提供行政职务聘任证明）。

2、继续教育

要求上传《专业技术人员继续教育证书》（粉红色），并由学校盖章。绿色的中小学教师继续教育证明无效。

3、班主任

(1）系统填写的班主任情况与附件不符（如填写了8年，但附件的证明只有5年）。

(2）欠优秀育人经验材料。

4、教育教学情况

(1）漏填2023学年的情况。业绩须填至2022年12-31日，即2023学年（相关内容填第一学期那可）。

(2）课程表存在造假，同一所学校的两位老师，提交的同一年的学校课程表不一样。

(3）没有上传年度考核和师德考核。

教师职称评上副高一些小小心得！希望能帮助到你们

1. 不要抗拒当班主任，班主任年限越早完成越有优势。

2.多记录自己班级管理的小点子和小举措，形成德育论文。

3.教学能力和班级管理能力两者相辅相成，常总结勤反思多实践，一定会有用。

4.争取参赛，不要妄自菲薄，不要觉得自己不行。千里之行始于足下。努力不一定有结果，但不努力不争取一定没有结果。

5.多参加教研活动，多听讲座，勇于承担优质课，不管自己表现得如何，相信人生没有白走的路，功夫在平时。

6.教学论文与课题肯定要有，根据自己的时间和精力，提前一年完成，不打没准备的仗。

7.认真研读评审文件，明确自己具备什么，欠缺什么，逐个去补充。

8.每年更新一次所获荣誉以及个人简历，哪怕论资排辈要打分，也要坚定地相信机会真的会留给有准备的人。

荣誉整理分类：荣誉称号、德育奖项、教学奖项、个人获奖、班级荣誉、学生荣誉、资格证书、活动证明、教学论文、德育论文、课题。