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中学英语一级教师工作总结
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作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-01-05 10:10:49
不断探索,总结行之有效的方法和经验 优秀教师事迹...
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本人自二00四年七月经市专业技术职务评审委员会评定为中学英语一级教师,至今已有六年时间,现申报中学英语高级教师职务和资格,下面就我这六年来的思想、工作、成绩及其他方面作一个总结汇报:
一、提高思想、完善自我
任教以来,我能认真贯彻党的教育教学方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,有高度的事业心和责任感,遵纪守法,有良好的职业道德。
二、开拓创新,实践教改。
在教学工作中,本着“教书育人”的原则,认真上好每一节课。任现职以来,一直干满工作量,平时勤于思考,努力实践,将新课程的教育教学理念融会在每一节课中,课堂上教学氛围民主和谐,最大限度的培养了学生的创新思维及主体意识。所教两个班的英语成绩名列年级前茅,能不折不扣地完成学校交给的教育教学工作任务。在13年的班主任工作中,坚持以人为本,和谐发展的教育理念,班风正、学风浓,所带班级每学期均被评为校文明班级,06、09学年两届毕业班都被表彰为常州市先进班集体,本人也被评为校明星班主任。在3年的教研组长工作经历中,带领全组同仁,团结和谐,奋发向上,本人多次被评为校骨干教师,年度考核多次为校先进工作者、教育局优秀、嘉奖(07、08、09连续三年考核优秀)。本人因工作出色,2007年被常州市教育局记三等功,07年9月被评为常州市优秀教育工作者, 2008年3月被评为常州市教育系统“巾帼建功”先进个人,2008年10月被评为常州市师德模范。
三、科研引路,提升能力。
实践的探索,必须不断的总结,才能确保实践的针对性和实效性。因此本人积极进行教学科研,总结经验,与同行切磋、探讨,努力开好各类公开课、示范课、研讨课,多次开校际交流课,每年校内示范课平均两次以上,并获得好评。平时积极参加继续教育,进行课题研究,主持了校级课题《网络环境下和谐英语课堂教学研究》,论文家长会的艺术》2006年3月发表在《常州教育报》上,一篇论文《浅谈中学英语词汇、语境双向教学》2008年11月发表于省级刊物《时代英语报》上,一篇论文《适度紧张理论在英语创新教育中的运用》在08年10在《时代英语报》上发表,《如何营造轻松和谐的英语课堂氛围》2009年11月发表在《时代英语报》上。
四、人本管理,服务育人。
在教研组管理中,坚持人本管理,以公平、公正、公开为原则,并辅之以一套完整的教研组管理制度,充分调动组内教师的工作热情和积极性,注重对组内教师特别是青年教师的教育教学方法的指导。担任青年教师屠薇燕教师的英语教学业务指导老师,屠薇燕老师教学业务水平进步很快,在学校基本功比赛,评优课活动中多次获奖,07学年度考核常州市教育局嘉奖,2008年被评为校“教坛新秀”,并有多篇论文获奖或发表。担任张文嘉老师的英语教学业务指导老师和班主任指导老师,张文嘉虽然踏上工作岗位才第三年,但各方面工作已很出色,2008年考核为校先进工作者,在青年教师汇报课中,表现突出。所带班级也多次被评为校文明班级。担任王晨旭老师的英语教学业务指导老师,王晨旭老师业务水平进步很快,2009年12月被评为常州市第四批初中英语“教坛新秀”,指导学生在各级各类英语竞赛中获得优异成绩,在青年教师汇报课中,表现突出。我平时利用业余时间辅导学生参加各级各类竞赛,在2005年10月江苏省中小学生英语口语电视比赛中,辅导的学生许可获二等奖;在2006年12月全国中学生英语能力竞赛中,辅导的郝燕媛、周玲、蒋励同学均获三等奖;在2007年一月第三届“星星火炬”全国青少年英语风采展示活动中,辅导的学生许可、蒋励分别获得英语口语类一等奖和英语才艺类一等奖;同时辅导奖励同学参加“星星火炬”全国青少年英语风采展示活动全国总决赛,获英语才艺项目初中组金奖,本人获全国优秀指导奖。
成绩属于过去,我将在新的起点上,继续努力。
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来自:李家小女生  > 教师
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