是“帮着老师讲”还是“帮着学生学”？

   

   
 俗话说“千教不如一学，千听不如一做”。作为教师，每天行走于课堂，就要“赢在课堂”。靠谁赢？如何赢？首先要区分好这两种课型。一个是帮着学生学，一个是帮着老师讲。

   
 帮着老师讲是在学生提示、提醒下，老师自己讲解习题的步骤和环节，是以老师的“讲”为主。帮着学生学是在老师的提示、提醒下，学生自己思考问题、研究问题，相互讨论研究出答案，是以学生的“学”为主。它们的出发点及教学观是大相径庭的，具体来说有以下几个区别。

1.课堂角色不同

 
 帮着老师讲主角是老师，学生是助手。帮着学生学主角是学生，老师是助手。

2.课上活动不同

 
 帮着老师讲是老师表演，老师自我展示，学生观看。帮着学生学是学生表演，学生自我展示，老师点拨启发。

3.课堂目的不同

 
 帮着老师讲是以教师为中心，以教师的讲为中心，以教师把课前设计的内容讲完为目的。帮着学生学是以学生为中心，以学生的学习为中心，是以让学生把知识学会为目的。

4.课堂效果不同

 
 帮着老师讲是讲得很多，学生学的不一定多，会的也不一定多；帮着学生学是学生参与学习过程多，动手动脑多，显然课上收获就多。

 
   于永正先生曾说过：“讲，真的作用有限！”我们更需要的是帮着学生学的课堂，减少帮着老师讲的课堂。只有这样才能赢在课堂，赢得人生。