为什么你的死记硬背，既痛苦又结果很差？
为什么有人几乎课下不学习，就能考全班第二名？
为什么你看了大量的书，学了大量的知识，却难以用到？
博学家、认知科学家马文·明斯基说道：“如果只用一种方式了解某样事物，你就不会真正了解它。了解事物真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其他事物相联系。通过联系，你可将想法内化于心，从各种角度看问题，直至找到适合自己的方法。这才是思考的真谛！”
知识的联系
畅销书作者斯科特·扬，是一位超级学霸。他曾用10天拿下线性代数，用1年完成麻省理工大学4年33门课程的学习。现在他不仅是一位企业家，业余时间还自学了编程以及参加各种演讲，并且写了多本颇有影响力的畅销书。
他说：“我发现一个非常普遍的现象，那就是学得好的同学总在试图找寻知识间的关联，而学得慢的同学却往往只会死记硬背。”
本文主要内容即取材于斯科特·扬的学习方法。
首先，我们学习任何一种知识，都会经历这四个阶段：获取知识、理解知识、联系知识和应用知识。
相对来说，你对“获取知识、理解知识和应用知识”比较容易理解，对于“联系知识”可能就有些陌生或者不甚了解其价值。
事实上，学习效率高的人和效率差的人最大的区别就在于：知识的联系上。
我们可以举个简单的例子，比如“1879年3月14日，爱因斯坦出生”这个历史知识点，这里最难记忆的就是时间了。大部分人接受一个重要又独立的知识点，多是采用死记硬背的“打法”，你会在“1879年3月14日”上摇头晃脑地不断给大脑“重复和累积”，可是根据记忆遗忘曲线，这种知识的记忆经过时间的“洗礼”后，很快就会在大脑中烟消云散。但是如果你能做到知识上的联系，不仅记得快而且记得牢。
那应该如何“操作”呢？
这里咱们可以用荒诞的故事法来记忆：爱因斯坦要发财了，吃饭时有气球和酒，而且只喝3口就喝了14瓶酒。（要发财=“18”，气球=“7”，酒=“9”，只喝3口=“3”，就喝了14瓶酒=“14”。）
这个故事是不是很有画面感？大脑本身对纯文字不敏感，但是对画面就敏感的多了，而且大脑不喜欢“平平常常”、喜欢“突兀和另类”，所以“只喝3口就喝了14瓶酒”这样的荒诞离奇更是强化了大脑的记忆。
这就是知识的联系！把枯燥又独立的时间，用想象联系上了生活中的场景，于是高出死记硬背N倍的记忆效果就诞生了。
联想
同理，我们可以再举个例子，这个例子我们都耳熟能详了。有人问爱因斯坦：“相对论到底是什么呢？”爱因斯坦略微一思考说道：“你坐在美女身边一小时，感觉就像一分钟，而夏天你在火炉旁坐上一分钟，就像呆了一个小时，这就是相对论！”
爱因斯坦的回答就是一种知识上的联系，如果他满口术语、说一堆的“晦涩难懂”，最后的结果大概率就是爱因斯坦花了大量的时间和精力，费了无数的唾沫星子，也没有让这个人听明白。
因此，要想记忆知识和使用知识，最关键的环节就是：联系知识。因为只有最高效的记忆知识，才能最好的使用知识，而“知识的联系”一旦形成习惯，知识的使用也就能手到擒来、众横捭阖了。
联系知识有3种重要方式：
所谓深度延展也就是知识从哪儿来？出自何处？谁得出的？是通过试验所得、调查所得还是人生感悟？
比如，你好奇于“为什么雨水不往天上跑，偏偏落到地面上？”，那么你就能联系到牛顿的万有引力定律。
横向延展是指知识不是孤立的，类似的结论/领域/时期/历史等有哪些？也就是需要在知识的周围建立联系。
比如，把爱因斯坦的相对论跟牛顿的万有引力定律联系起来；把古罗马的历史跟中国西汉王朝的历史联系起来；把情商跟智商联系起来；把π跟黄金比例联系起来等等。
历史遗迹
纵向延展有一定的难度，但是也最具有创造力。简单说，纵向延展就是指，知识都遵循一定的模式，同样的模式在其他知识里也会见到。
想想看——
打扑克能不能与三国的历史产生联系？
越野车能不能与降龙十八掌产生联系？
孙杨能不能与亚马逊巨蟒产生联系？
是的，都可以！
如果你对纵向延展的方式，习惯运用并提笔就来，那么你对知识的联系将会达到“顶峰”状态，会助你在知识的记忆中又快又牢。
所谓类比，就是将两种不同事物或者道理间的类似点进行比较，以帮助说明某种道理或者复杂情况。
比如打扑克牌，就是几个人“斗争”的过程，这跟三国时期的魏蜀吴有着类似点，那就是“斗争”；再比如孙杨，在泳坛威武霸气，进入泳池里就像天下唯我独尊一般，这跟亚马孙流域的巨蟒森蚺有着类似点，那就是处在食物链顶端的“霸气”。
所以，类比不只是在文学领域经常用到，就是在学习知识、联系知识方面依然威力无穷，尤其是在抽象化的知识面前，类比就像一把倚天剑，能轻而易举地刺破抽象化知识的“枯燥单调和难以记忆”。想想看，你遇到的原理、概念、公式等是否让你感到头疼？当你有了类比的方法，就可以事半功倍！
现在我们谈谈内在化的方法。
所谓内在化，就是看到一个知识点，你不仅在大脑中想象出画面来，还要想出声音、触觉和情感来。内在化最适合“处理”具体信息。
比如，你遇到了一个方程组的公式，你可以把它们想象成一次“斗争”的画面，数字是“士兵”，符号是“武器”，整合消除就是伴随着“劈劈啪啪”的刀剑声，取得胜利的过程。这样想象，既充满趣味又极大地强化了记忆。
最后，我们一起划下重点：
如何高效学习？最重要的就是知识的联系，那如何进行知识的联系呢？
1、深度延展
2、横向延展
3、纵向延展（类比和内在化）
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