原文：学他就是要复制他吗？
【百家】李希贵：发现每个学生的需求和价值，是校园面临的重大挑战
素颜之屋    阅179    转3
胡艳杰：为什么集体备课发挥不出团队的合作精神呢？
胡艳杰    阅6    转2
北京十一学校改革记
zbshaojie    阅481    转20
北京十一学校的“走班选课”
李功随    阅1837    转19
北京市十一学校打破传统分班制 实行选课走班
信仰的力量    阅230    转9
北京十一学校您学不会
云天一鹤757    阅129    转6
从李希贵的报告想到的
成长作文国学堂    阅218    转5
李希贵卸任北京十一学校校长，将筹办北京第一实验学校
gong821020    阅968
把学生培养成不一样的人
文明世界拼图    阅56
沈祖芸：影响十一学校变革的12个关键事件 | 头条
小红与书xh23    阅43
在自我变革中成就每一个学生 常生龙
清源渭水    阅117    转5
解读李希贵：教育顺应天性，“天使”就会出现；教育违反天性，“魔鬼”就会现身
张福涛lu70kpm9    阅61    转2
团队精神
gm63    阅39    转4
雷夫回答中国教师最想问的16个问题
思想盛宴    阅2291    转469
学习方式的五个转变 东营市第二中学
高占国    阅155    转3
《狼性员工》狼性员工的团队精神
快樂如風oοО○    阅3445    转459
我的图书馆
回味303    阅108    转8
【感悟】我们的团队 我们的精神
阿福根    阅83
美国最佳教师”雷夫十大经典语录
兰黛公主    阅1705    转241
集体备课要兴利除弊
跨世长虹    阅196    转26
什么是团队精神（第二部分）
愚蠢的小羊    阅8411    转154
【2769天4月24日, 感恩朝思暮享:平衡个体与集体主义之间的职责】
sh风一样的男子    阅10
集体利益
求是1025    阅101
论中小学德育活动课程建设
明歌    阅326    转20
教研组协作文化构建与教师专业发展
蔷000000薇    阅278    转20
高中走班教学：问题、路径与保障机制
老刘tdrhg    阅52    转7
向未来学校转型，国内外名校都绕不过这四个基本规则
大奔h1wmjlcm1r    阅119    转3
“合力”：打造有特点的教师
兆平工作室    阅102    转2
终身难忘的一堂课——我也谈谈“现实中的经济学”
sanmin    阅43
团队精神——排球运动的灵魂
小楼￥听雨    阅10297    转167