原文：【行明 .写作观主题】用记录来“倒逼”自己
我建议教作文的老师还是跟学生一起写写“下水文“吧
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班主任研讨、培训活动记录
zjp67    阅12984    转452
读后感：我不奢望成功
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拾片云彩织锦衣 —如何利用下水文来进行作文
老刘tdrhg    阅43
随水文存有声版合辑（一）
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【独家】2019年高考作文全国卷Ⅲ深度解析（内含2篇下水文）
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北师大版：比较分数的大小 教案设计2
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管建刚：从“桥梁书”到“桥梁文”
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写作，只是为了表达自我
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[转载]少先队活动记录
天马行空52086    阅7075    转124
编版一年级语文（上）学生用书 （含讲解/练习/知识点）丨
小桥流水fzp    阅104    转3
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班主任日记第2篇——兵荒马乱
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期末迎考（4）：再写下水文 ...
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“快乐读书吧”整本书阅读教学路径探索
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10大撼动教育的新趋势报告——大规模、开放式、社会化学习和动态评估的英国开放大学
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2021年第139篇：读文随笔∣母题阅读与名著教学
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“一部关于过去的生动记录”
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统编版语文1-6年级下册学生用书（含讲解/练习/知识点）丨可打印
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马荻：借力打力，析文开悟——2016课标2卷作文讲评课设计
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