原文：专题｜朱传世：“双减”对教师课程领导力的呼唤、挑战与回应
园长与课程领导力
黄建伟882    阅1082    转13
刘艳萍：校长领导力三要素——榜样示范、专业指导、人性关怀 | 国庆特辑
听月思雨001    阅30    转2
班主任是领导者
智夫勤    阅330    转17
努力提高校长的教学领导力（中国教育报）
江山携手    阅119    转16
【观点】教师课程领导力：角色与任务
独坐酒巷    阅3736    转61
安全感·成就感·意义感：提升教师领导力的“谢家湾实践”
张福涛lu70kpm9    阅252    转3
21世纪教师发展面临的挑战和趋势
老刘tdrhg    阅370    转8
园长推动“园本课程建设”备忘录
Adeline1026    阅145    转5
校长领导力决定教育政策实施效果！如何培养政策解读、执行、创新领导力？
四地贤夫    阅189    转5
专业对话：校长领导力重要指标
梁训宝    阅17
校长领导力与课程改革的关系
邹国忠123    阅113    转7
学校内涵发展与校长领导力
龚伏清    阅5426    转184
做一个好校长的成功秘笈-《中国教育报》网络版 - 中国教育新闻网 WWW.JYB.COM....
冬至    阅954    转179
【智慧】学校课程发展是一项合作的事业
13913923399    阅85    转2
分布式领导让教师人人当主角
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专业成长要深修教育理解力
禅者了凡    阅7
宋乃庆，吴乐乐|区县教研员领导力的内涵、构成要素与提升策略
新用户93938795    阅51    转3
校长要实现从“管”者向“学”者的跨越
简单且平凡    阅77
【何言欢语】（965）我是“领导者”，我负责
天悦何欢    阅40    转2
回归课堂，提升校长课程领导力的有效途径
红枫360    阅3760    转150
校长从合格走向优秀、走向卓越，最为关键的其实是这个……｜特别关注
阿唐111    阅205    转5
专题｜张聪：从“我即课程”到“课程即我”——核心素养背景下教师课程领导力提升内在理路
课程教学研究    阅144    转3
创新时代学校如何成为“敏捷型组织”？领导者必须是首席学习者丨头条
天下知仓    阅100    转3
园长领导力｜变革时代，园长应率先做出改变……
小红与书xh23    阅140    转2
后疫情时代，“教书匠”将被淘汰
阳光依旧温暖ui    阅76
教学领导力就是专业的决策与执行
阡陌躬耕    阅153    转13
校长教学领导力：领导什么与怎么领导 - 中国教育技术学 - powered by 教客
林思静    阅473    转66
淄博市普通中小学课程体系建设指导意见
伊人阑珊2014    阅2065    转56
《中国教育报》电子版以赛促学促教 打造实践育人新体系
why619    阅539    转2
新课程实施中校长对课程领导力与提升策略
澄怀观道    阅1632    转38