原文：看梅德明、王蔷、程晓堂等6位专家如何解读英语新课标
核心素养在英语教学中的感悟
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英语学科核心素养的实质内涵 东营市第二中学
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核心素养大家谈④课堂：英语核心素养植根的沃土
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专家分享|王蔷：从综合语言运用能力到英语学科核心素养 ——高中英语课程改革的新挑战
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构建学生发展核心素养体系
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年会预告｜核心素养目标下，如何有效利用优质英语教学资源？
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新课标理念解读 | 王蔷：明晰英语新课标的四大变化
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干货来啦:王蔷教授的阅读教学培训笔记（很多段落可以作为写论文的理论支撑）
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深刻理解学科核心素养
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王 蔷 葛晓培 ‖ 英语课标（2022年版）：突破有“语言”无“文化”的教学窘境
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2022新版义务教育英语课程标准《课程实施之教学建议》（含相关试题）
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惟实励新,精进臻善---中国教育学会新课程“领航计划”河南省2022年普通高中新课程培第一天培训记实
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王蔷：核心素养培养对教学设计的再思考
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义务教育语文课程标准11组关键词
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运用核心素养养成教学英语对话
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注重文化浸润 突出素养考查——专家点评2023年上海高考英语试卷
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英语大单元教学设计：培养学生综合素养的绝佳方法
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程晓堂：英语学科核心素养的实质内涵
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学校实现高位发展的六个关键词
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【关注】陆志平︱语文学习任务群的五个关键词
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基于核心素养培养的英语学科单元课程设计研究
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英语|2022年版《义务教育课程标准》修订变化概述（附完整下载版）
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如何将核心素养教育融入英语课堂
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