阅读思维能力的培养与提高

楼红燕：阅读本位在语文教学中的反思

语文课堂教学中的提问技巧

初中语文阅读教学中主问题设计的思考--芊芊芦苇

明白了阅读教学中的这三个基本问题，中小学阅读教学才能提高效率

小学语文阅读教学低效的问题与对策

浅谈语文阅读教学中创造性思维能力的培养

高中英语阅读教学“学案导学”模式探索

学科教学结构设计之一:——语文课堂教学结构模型设计

巧用阅读期待，促进阅读水平

小学语文阅读指导课方法指导

关于语文阅读教学的模式与思考

师说 | 语文核心素养视域下的问题设计转向

《农村中小学语文阅读教学中存在的

以生为本 还学与生

如何上好小学阅读指导课

学起于思 思源于疑

阅读教学中问题生成的对话策略

语文一线名师研习——特级教师余映潮

学术前沿丨倪文锦：“焦点阅读”初探

中学语文阅读教学中存在的问题及应对的方法策略

语文教学中培养学生批判性思维的途径

如何让学生在阅读教学中积极参与

在阅读教学中培养学生的创新能力

阅读教学“问题设计”现状及改进策略 ——基于对一次问卷调查的分析 龙祖胜 梁 莉

浅谈小学语文阅读教学的方法

［文本读法］关于阅读教学个性化的思考