“我的作业我做主”——五图街道小学作业改革情况总结

北京市基础教育部分学科教学改进意见的政策全文

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江桥中心学校各学科作业布置与批改要求(1)

只有10%的人知道，成长手册在“小升初”时比学区房更重要！

搞好美术作业评价，促进学生全面发展

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新课程观指导下高中语文作业设计与批改的艺术性

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八年级语文学科评价方案

上海市深入推进“小学基于课程标准的教学与评价”工作

席延飞：学生说，期末了，我们的老师发疯了，这是真的吗？

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