原文：家庭教育指导经历成为中小学教师晋升高级职称的硬杠杠，合适否？
国家要重视家庭教育了, 中小学教师: 终于等来这一天
昵称cZwA4    阅57
中小学家庭教育指导工作策略
和善书屋    阅99
家校合作的主要方式和内容
马默藏书    阅15932    转113
强化育人导向用好职称评审“指挥棒”
zhb学习阅览室    阅11
家庭教育指导师培训感悟（三）家庭教育指导模式
江山携手    阅444    转31
建立有效的家庭教育指导网络
古木映月    阅555    转12
推进学校教育与家庭教育的合作
木香草堂    阅1012    转10
中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）
古月映雪    阅327    转3
家长家教方法缺乏导致师生家长与学校关系紧张
luolin    阅96
注意啦！五成家长遭遇居家陪学困难！这10条建议，真好用 | 特别关注
我的书海601    阅30
家庭教育五年规划发布，作为学校如何推进家庭教育
智汇百川    阅239    转9
家庭教育的重要意义
aishangdushu84    阅17747    转418
开题报告案例：新时代班主任家庭教育指导力提升策略研究
老胡聊科研    阅499    转11
中小学衔接教育家庭指导策略研究
风舞单车    阅2203    转126
成立家长委员会，加强中小学家庭教育
lccdclzw    阅558    转3
中小学“停课不停学”怎样才能不跑偏？北师大教授这样说
水晶苹果360    阅145    转3
大学应在家庭教育上有所作为
时宝官    阅25
学校教育不是万能的，我们老师也并非无所不能，但一定会尽我所能
新新家校    阅212    转5
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，谁说的！
杞乡青年    阅30
高级职称教师可以少上课，但是要做好这项工作
教而育之    阅145    转7