原文：要让素养走进课堂，教师们当务之急是建立这些通识 | 头条
专家视点|崔允漷：如何开展指向学科核心素养的大单元设计
wangzh311    阅3301    转164
核心素养时代课堂教学怎么办？——阅读余文森《核心素养导向的课堂教学》
heitudi    阅1876    转128
落实核心素养，教学方式必须有大的转变
靖二军    阅4223    转117
如何创建问题导学型学本课堂
亭溪秋实    阅2040    转78
进行课堂教学改革？不妨试试这4种路径
凡人sypls    阅955    转76
【聚焦高中语文新课标】郑桂华：理解并开展“积极的语言实践活动”
老刘tdrhg    阅1870    转62
如何将核心素养教育融入英语课堂
Windg1l2mz37cw    阅2910    转54
展望 | 方向、方位、方法：教师眼中的课堂教学改革是这样的
空灵百合12了    阅405    转52
现代教学丨多途径落实学生发展核心素养
残云伴鹤归    阅629    转56
核心素养与智慧课堂深度融合教学模式建构研究
GXF360    阅1998    转49
马云鹏 ∣ 深度学习视域下的课堂变革
张福涛lu70kpm9    阅2044    转43
唐少华：如何将“学科素养目标”转化成 “课堂教学目标”
芳草屋845    阅879    转41
【聚焦语文真问题】大单元教学的实践审视之一丨徐鹏：核心素养语境下的大单元教学反思
大奔h1wmjlcm1r    阅1429    转40
关注｜寻找核心素养落地的力量：课堂教学变革
jinjin1698    阅1721    转34
赵桂霞：新教研，一场充满诱惑的旅行
戴小眼镜的老师    阅224    转25
如何让核心素养落地生根
杨 sir    阅2407    转22
教师要精心备课
王兆善    阅187    转21
核心素养与高效课堂
尤里蒙提    阅1097    转20
【好文推荐】教师的核心素养究竟是什么？
抱朴守拙169    阅230    转19
核心素养教育背景下教师如何开展课堂教学及教学模式探究
京津冀书馆2    阅178    转23
2022新课标下，教师如何整合式备课？五大绝招来搞定
桃李守望者jhw    阅2638    转18
校本课程建设，你可以这么做
祥语文    阅808    转17
【智慧】聚焦核心素养的教学艺术
13913923399    阅149    转14
2018，课改新时代与课堂革命（转）
体验与探究    阅390    转12
核心素养导向的课堂教学实践与探索
zhb学习阅览室    阅1394    转13
李凯，吴刚平 | 为素养而教：大概念教学理论指向与教学意蕴
课程教学研究    阅418    转13
深化教学改革需处理好几对关系
阡陌躬耕    阅206    转10
跨学科主题式学习如何进行？ | 良师成长指南
高占国    阅937    转11
为什么要把语文课上成语文课
采菊东篱630    阅147    转10
“物理核心素养”学习感悟
thchen0103    阅837    转9