原文：【新课标专题】大单元教学中的教学评一体化
新课标背景下，“教学评一体化”怎么评？
老苏读书    阅47    转2
[每日一写]如何落实“教—学一评”一体化
tnj660630    阅234
如何贯彻落实“教—学—评一体化”教学原则？
leeechen64    阅1515    转61
新课标下的大单元教学评一体化设计
课程教学研究    阅1844    转53
“教学评一体化”破解“有效教学灵魂三问”
珍影像    阅94    转7
“教学评一体化”究竟该评什么？如何评？| 良师成长指南
桃李守望者jhw    阅664    转23
如何玩转教-学-评一体化设计，让课堂真正锁定核心素养？
CindyBX    阅126    转4
“教—学—评”一体化推动课改走向纵深
李功随    阅87    转3
课改促进师生进步_尹红梅
新用户43704728    阅89
UC头条：大单元教学：基于新课标理念的“教学评一体化”设计
事奴    阅115    转16
10个问答，1个流程：建构深度学习课堂的“实操方案” ｜推广
马建国的图书馆    阅275    转15
“教-学-练-评”一体化设计，十一学校老师总结了4个关键步骤，太赞了
杞乡青年    阅36    转2
落实新课标，教师要超越“教书”走向“育人”
温暖南方    阅12
【写作组优秀文章荐读】刘予清∣从“学教评一体化”说起
豫北闲人原创馆    阅242    转3
中学语文教学新课改的实施方案
风儿狼    阅2289    转65
习育课堂：走向以学习为中心
智夫勤    阅319    转22
写给年轻教师：上好一节课要做好哪些准备
新用户47177550    阅540    转13
【优秀成果】建立“主题阅读”教学模式 深入培育学生核心素养
囡波湾生物    阅219    转3
黄玉慧：如何用统编语文教材教与学
新用户79795753    阅492    转3
南口铁道北小学-【英语】学思反馈
自主发展    阅3
伊犁州教育局教研室举行基于大单元视角下的高三数学一轮复习课堂教学模式研讨会
孙西洋    阅353
【教育教学】教师学科专业素养提升任重道远
荷语荷言    阅27
应对教育新趋势，如何让思维成为学校卓越发展的“助推器”？
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