原文：如何撰写教学反思**
品味魅力四射的教学语言
花生100    阅196    转4
校本研修总结报告 －－“小组合作学习”的教学和学习形式
中孝墓小学    阅5860    转307
吉林省第七届小学语文教学大赛暨名师教学观摩活动
刘坤321    阅124    转2
王崧舟教学实录
秀水拖蓝    阅9006    转15
“教课文”还是“教语文”？
我的教育人生    阅102    转3
教学反思
高义利    阅30
如何提高教学水平？
江山寻梦    阅61
老师和家长须知道：什么样的老师才是名师……
亦可读书    阅28
我的教育教学随笔
山之松    阅145    转5
教育要为孩子的一生负责
铸造自己    阅557    转72
教师应具备的十种习惯
刘光文    阅334    转53
语文教师的基本功与基本素养
江山携手    阅1881    转44
用一生备课，博满堂精彩
师之道    阅262    转39
“教学反思”之思
草长莺飞二月天    阅259    转33
名师黄爱华的成长路
水润的美丽    阅2553    转29
长春吕刚培训手记（四）：用思考催生语文教学开花
爱雅阁    阅107    转28
《教师关注学生学习状态的策略研究》课题工作报告
深山精灵    阅614    转23
教学管理案例
源头活水558    阅289    转22
《有效教师》读后感
紫雨剑    阅309    转16
林翠菊在高二青年教师座谈会上的经验介绍
酒坛新鬼    阅714    转11
李炳煌：指明了一条教师专业成长道路
wwm5837    阅563    转8
高俊：写给青年教师的四点建议
无名小兵    阅204    转7
【检讨】为什么校长、老师听了这么多课，教学水平仍没有实质性提高？
老友茶馆    阅99    转6
向李镇西老师学习《如何做最好的老师》
新用户9403DxGC    阅560    转5
老师，你发现了哪些专业成长的有效路径？
QHDZTY    阅550    转5
优秀教师都具有的五个特征
liuzhaoli4876    阅1253    转4
赵桂霞：成熟教师如何跨过高原期？“二次成长”是关键！
好好w4tkw1wisq    阅166    转3
班主任如何走专业化发展道路
胜利在望工作室    阅222    转3
名师·吴正宪专栏①从追求高分到反思“满堂灌”
阡陌躬耕    阅69    转2