原文:
德育实践活动课辅导讲座(王少洁转)
德育实践活动课——道德教育的有效途径
学习百眼通 阅1863 转24
抓住机遇,继续前行
liangshan2010 阅94 转5
小学生良好行为习惯的养成教育研究课题研究方案
13384451022 阅8516 转298
“日行一善,创文明和谐校园”德育实践活动方案
柳老师2011 阅4842 转137
“新课程背景下校本德育文化的构建研究”课题的结题报告
taoqiweiwei 阅1398 转70
立足基础 拓展内涵 进一步提升学校德育工作整体水平
皎若云间月 阅1194 转27
教师个人德育总结2
快乐图书馆8896 阅29 转4
德育校本课程实施方式创新(之一 专题文献摘录28)
课程教学研究 阅81 转3
刘宇:发挥小学英语教学的德育功能与培养新时代有用人才的思考与实践
中华教育书社 阅13 转2
心理辅导活动课与思品课和班会课的区别
妍羽宝宝 阅10203 转182
2010小学德育工作总结 -页1-文秘范文
lf5xmjh 阅9037 转170
创实效德育课堂,育高素质劳动者
§灯火闌珊♂ 阅256 转10
学校综合实践活动规划方案
zjp67 阅41 转6
2019
新用户5335EIvT 阅4
成长的姿态
明甫其实 阅8
少先队阵地建设与活动的创新研究
纯模仿 阅2404 转52
《感动你我,爱心永恒》德育实践活动课课堂实录
南山蓝精灵 阅2117 转37
如何开展综合实践活动课
jileianhui168 阅335 转15
班队活动与德育改革
yeshang0 阅604 转12
小学德育实践活动课中高质量体验活动特征分析研究
GXF360 阅151 转4
《双减背景下综合实践活动课学习方式研究》课题研究结题报告
燕虞昊 阅380 转4
“火文化”点燃成功人生
xianfengdui111 阅20 转2
道德两难情景分析:提升德育效果的切入点
弘护正法 阅419 转2
开展特色生态体验式的德育综合实践活动课
静观沧海32 阅1184 转10
主题班会有那些类型,你怎样组织班会?
cjstella 阅1488 转62
让综合实践活动真正成为有效的教学手段
新的每一天 阅202 转21
诚信我为你代言说课稿
乡野小村夫 阅33
开微班会,有这本书就够了
一线教师丁爸 阅58 转3
班级管理中培养学生感恩意识的探索与实践
ldxlovesy 阅918 转33
学习陶行知思想,做好各项工作
连荷花 阅177 转16
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