原文：学习：当代教师生存的概念
教师一生需要思考的十个问题之五：我们教给了学生什么？
江山携手    阅168    转24
课改后的教与学设想
绿洲居士图书馆    阅211    转19
【教育读书】教师最应该教给学生什么？
老沔城人    阅95    转18
“数学深度教学”的理论与实践
充实9    阅2199    转41
中学物理教学中学生能力的培养
鄜州书院    阅630    转10
学生“会”的，老师就不用教了吗
简单且平凡    阅247
概念形成模式教学——以名词性从句教学为例
新用户6360dp8T    阅81
教师的三斧子
馨儿的图书馆    阅95    转3
如何学会看书
也夫    阅1561    转617
《学会生存——教育世界的今天和明天》读后感2
天下无双    阅2852    转195
《先天性行为与学习行为》生物教研课教案
萱萱萱9877    阅27
学会积极尊重
前进小学邵明艳    阅176    转5
《教师新概念——教师教育理论与实践》读后感
紫雨剑    阅1984    转62
前概念及其在教育中的意义·读《儿童的科学前概念》
lovey6868    阅43
化解课堂师生冲突，改善师生关系
一剪梅870    阅205    转4
凌宗伟：为什么孩子们总是想逃离课堂？
风影读书会    阅32    转2
为什么要开展探究式学习
wdzajcx    阅803    转51
做一名有理想的教师——《我的教育理想》读后感
于秀君1982    阅3657    转107
重建“学习”的概念
hyz1217    阅162    转21
“动态生成”乃校本课程的独特活力
木香草堂    阅24
有效的教学方法
魏新华1125    阅1364    转12
教育：培养学生的课堂参与意识
韦斯    阅392    转10
【新理念】智慧课堂：技术与教学的深度融合（下）
学习百眼通    阅256    转8
读《学会生存——教育世界的今天和明天》之感
轻风寒雪    阅1258    转26
核心素养落地，作为教育一线的教师要领跑！
博书润雅    阅600    转77
教师继续教育 教学篇03 远航老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社...
龙闯天涯    阅825    转89
考教师必考知识点
thchen0103    阅64    转5
特级教师夏永立：在线课堂要做到“短、新、精”
好好生活图书    阅111    转3
第一平台
安可儿    阅109
作为教师，我们最应该教给学生什么？
木易努力    阅26