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“备课”胜过“补课”
好好“备课”胜过“补课”呀
江山携手 阅391 转84
如何评价一堂课
龙溪舟子 阅6799 转318
听课的技能技巧
yangxiuzhong 阅5282 转1208
幼儿园听课学习心得精选5篇
图颜色 阅74478 转670
英语课堂教学的基本技巧
广南子 阅6735 转644
当今课堂教学十种流行病
张勰 阅2698 转602
提高课堂教学有效性的几点策略
老刘tdrhg 阅893 转21
(131)“双减”背景下,怎样上好一堂课
青旗沽酒有人家 阅439 转7
新课改课堂教学三级跳
袁占舵 阅46 转3
什么样的课堂可以被称作高效课堂?
qhldfcy 阅126 转2
教师这样就能上一堂好课
thchen0103 阅67 转2
听课心得(五月).docx
姚冰123 阅38
课堂教学管理制度
冬虫夏草0 阅16012 转501
怎样听评课——全市青年教师提高培训讲座提纲
缤纷生活 阅1920 转473
浅谈小学语文教师备课、说课、评课
浪漫人生163 阅8681 转345
浅谈在历史教学中如何激发学生的学习兴趣
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学校教学领导如何观课评课?
laoxuesheng 阅3240 转251
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527 阅16 转8
小学科学教学心得
80后时光转盘 阅2417 转86
课堂教学新方法:每节只讲4分钟
统领 阅955 转198
自然分材教学:满足学生不同发展需求
王敬发 阅523 转33
让我们的英语课堂充满活力
daisy-ojw 阅971 转32
浅论小学语文高效课堂
林茹图书馆 阅168 转13
初中英语课堂教学的有效性探究
青春风铃yang 阅295 转10
英语特级教师陈静波 教学反思130题
苦乐斋 阅633 转129
初中思想品德课中的"快乐"教学
anananzuo 阅1129 转126
小学科学教学心得体会
泰山鸿羽 阅294 转4
浅谈高中语文学困生教学转化策略
GXF360 阅117 转2
教学管理的有效策略
静雨轩…… 阅3472 转121
《怎样备好一堂课》4怎样设计教案,确定一堂课的基本教学环节?
zxhexe 阅3802 转120
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