原文：教师该讲什么
听王君聊课（51）：永远无法完成的救赎——再谈《我的叔叔于勒》
缤纷生活    阅729    转32
我的叔叔于勒教学设计
雾月云天    阅11556    转177
九年级语文上册《我的叔叔于勒》公开课教学设计
四月天甜    阅197    转9
预习让学生自信，争论让个性张扬——《我的叔叔于勒》教学案例
草长莺飞二月天    阅314    转8
叶孝仙《我的叔叔于勒》
清风空间    阅210    转7
《我的叔叔于勒》教案
成长作文国学堂    阅219    转2
[转载]《我的叔叔于勒》设计借鉴程红兵上课实录
江公馆303    阅584    转24
关于课堂教学的三个比喻
秀水拖蓝    阅3223    转593
练习课中关注后30%学生，提升课堂质量
凌碧昌    阅1138    转143
北斗小学名师工作室欢迎您--- 小组合作学习在小学数学课堂教学中的开展与实施
益者三友919    阅530    转28
小学生积极情感的培养
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语文教学四十法02“六环节”课堂教学法
博书润雅    阅179    转16
创设情境激发学习兴趣 让数学课堂富有生命
怡蘭轩    阅219    转12
课堂提问艺术略谈及其举隅
也夫    阅899    转172
论新课改下初中语文教学中的情感教育
GXF360    阅26    转2
要培养学生的自学能力
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课堂教学无效、低效的六种表现
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如何评价一堂课
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王君老师《我的叔叔于勒》课堂实录与点评
流浪客人    阅10371    转192
低效和无效的十种课堂
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引导学生自学掌握自学方法是提升学生自学能力的关键
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教师课堂教学的二十六字诀 （转）
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课程与教学中的有效预设与生成
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讲读课课堂教学模式
许愿真    阅474    转10
微课在高中语文常态教学中的作用
微课进行时    阅87    转5
《我的叔叔于勒》说课稿
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我的叔叔于勒（教案）
言布币    阅5060    转34
教师个人研修规划
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徐杰执教，黄厚江老师点评《我的叔叔于勒》
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中小学有效教学模式》心得体会
清风长吟    阅3468    转97