原文：《源远流长的中华文化》教学设计
在识字教学中渗透传统文化
胜利小学郭景香    阅333    转5
《色彩斑斓的文化生活》教学设计
zlyhyn2002    阅5171    转81
《高擎民族精神的火炬》教学设计
莱阳好人    阅3877    转66
多媒体教学之三
囡囡8193    阅24
教师如何评课
望舒草    阅7359    转383
《中华诵·经典诵读活动》工作方案
botaoxiongyong    阅9496    转183
浅谈初中英语兴趣教学
年轻的调皮猴    阅86    转13
解析“数字化校园” h
高歌1    阅160    转3
提高学生学习政治课兴趣
木香草堂    阅16
教研活动心得体会
龙闯天涯    阅25741    转293
传统文化在课堂教学改革中的运用
邹丽zl    阅253    转30
研修日志 运用多媒体教学提高教学效率
叶小婷    阅2847    转78
语文学科中的“文化意蕴”
wlr6688    阅8
将中华优秀传统文化融入义务教育的策略研究
渐华    阅5    转2
国学经典诵读领导讲话稿
晓峰书阁    阅601    转6
马水镇坪田学校语文课题组开展经典国学诵读活动
绿色化学    阅21
五年级道法上册教学工作计划（精选6篇）
云语禅心    阅406    转8
课外阅读课活动总结
波斯猫的家    阅1432    转26
作业 教师对课堂练习要借助多媒体进行精心设计
子曰话江湖    阅53    转2
多媒体教学一体机什么系统的好处 让学生对课堂教学进行控制
教育设备小园    阅132    转2
综合实践教学设计《中国结》
科技博物院    阅1782    转33
青年教师展示课活动总结
山丹花开2458    阅928    转9
创新文言文教学 彰显古文化魅力
龙溪舟子    阅297    转25
以“趣”促和“谐”无限
冬季去吹风    阅49    转4
公开课教学中教师使用多媒体教学是教学需要还是在作秀？
四地贤夫    阅183    转5
《各种各样的鞋》教学设计
周周周_alin    阅267    转2
9.青年教师汇报课活动总结
邱世臣    阅162    转2
外出学习心得体会
蔷薇阁5669    阅37
家长开放日3
木直人呆    阅1
反思
邢家欢的图书馆    阅7