原文：岫岩县普及义务教育“双高水平”自评量化赋分表
岫岩县普及九年义务教育“双高水平”自评赋分表
教育督导室    阅125
牵住教师队伍建设“牛鼻子”
huzbwl123    阅86    转3
双高水平”评估标准
守忠    阅221    转2
让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实
云哥7tz6c7y122    阅11404    转156
国家义务教育质量监测方案
远远地凝望    阅5852    转98
小学教育学考点与要点归纳
携你同行    阅3093    转114
黑龙江省义务教育标准化学校建设标准
mrf    阅3564    转74
试卷二
宁都稻草人    阅809    转37
今天我省出台的这份教育规划，或许会影响你将来上什么高中，上什么大学！赶紧进来看看！
智慧書生    阅24
2018年工作要点
润泽心灵之屋    阅515    转36
小学义务教育均衡发展汇报材料
zjp67    阅1641    转35
江桥镇中心学校义务教育均衡发展汇报材料
臧雨川    阅652    转29
2011年工作目标完成情况自查报告
地球村.    阅2340    转27
坚持科学发展观，促进学校内涵发展
jileianhui168    阅821    转17
把立德树人作为根本任务
教研室hm    阅1043    转13
[转载]“中小学校长”怎样才算专业？
xgj123456    阅168    转9
共建共享，办好每一所学校
乐乡树人    阅585    转8
义务教育如何进行？教育部印发88条具体内容
古槐儿    阅433    转6
沧县教育局2017年工作要点
69秋水长天    阅459    转6
义务教育校长专业标准解读
王琪丰    阅627    转5
共享｜2017教师教育大事记
读书与积累写作    阅358    转4
文章
师课郎    阅72    转4
2017年下半年中小学教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与参考答案
太行森林    阅68    转4
十九大后“互联网+教育”的推想与建议
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学校领导班子工作报告
冒险的K    阅46    转4
南寨镇初级中学均衡发展工作汇报（2014）
千阳县南寨中学    阅63    转3
九年一贯制学校，如何实现高质量发展？
张福涛lu70kpm9    阅31    转4
促均衡 提内涵 创特色
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质量监测引领国家义务教育高质量发展 · 德育篇｜广东省深圳市南山区：创新领航，筑梦湾区——国家义务教...
听月思雨001    阅119    转3
【回望2022 奋进2023】五育并举，实现基础教育高质量发展——基础教育科2022年工作盘点
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