原文：如何处理初高中文言文教学衔接问题
初高中文言文教学衔接
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关于初高中文言文教学衔接的思考
yanyutian    阅466    转36
加强语法知识教学 提高学生古文素质
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【聚焦语文真问题】“如何处理语文教学中的学段衔接问题”之一|曹勇军：立体看“衔接”，综合求解决
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新课程背景下初、高中语文教学衔接问题的思考
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新课标新教材背景下初中与高中语文教学的衔接策略
新用户5685Rz7f    阅215    转5
新课程背景下如何做好初高中语文教学的衔接
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专家剖析：高中语文与初中有什么不同
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初中升高中语文衔接班第1讲
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初高中语文的三大差异和六大衔接
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初升高衔接：如何学好高中语文
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中考和高考语文试题有三大不同，这是初三毕业生暑假突破高中语文学习瓶颈的发力点！
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高中语文第一课——带着思考走进高中课堂
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初高中文言文教学的有效衔接——让高中文言虚词教学不再是无根之木，无源之水
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初高中语文教学“裂缝”及衔接对策
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耒阳二中高一语文《从高一新学期课堂实践中看初高中语文教和学的转变及衔接》课题组开展调查问卷活动
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【江老师谈语文学习】初高中语文衔接教学思考探究
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tnj660630    阅2891    转87
初高中语文衔接，现代文阅读试题，高中和初中有什么不同？
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初高语文大不同，体系深度成为高中要求
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从核心素养角度看高中文言文教学
老刘tdrhg    阅3145    转158