原文:
教师的时间和教学各阶段的相互依存性
小学数学教学要重视“质疑”
凌碧昌 阅111 转21
等到下次
新用户99551037 阅1
《给教师的建议》26、要教会儿童利用自由支配的时间
江山携手 阅346 转2
于永正:“教过了”≠“教会了”
天地有大美H 阅88 转2
课堂教学中一定要教会学生讲的四句话
舜舜宝贝 阅218 转2
读书笔记——《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)摘抄一
王咸美 阅29969 转98
教师必须知晓教育信条
辛耘 阅1003 转278
秉承正道教语文
采菊东篱630 阅40 转3
培养学生9种自我管理能力
昵称5VO7o 阅1050 转40
低年级学生倾听能力的培养
宋沅玲 阅121 转6
浅谈初中思想品德课教学中如何培养学生自主学习的能力
包罗万象2010 阅3802 转160
声乐教师在童声教学中的重要性
yawachu 阅351 转11
小学低年级识字教学初探
bayue桂花香 阅3406 转110
指导学习方法 教会学生学习2
柳柳大顺 阅615 转106
儿童平板电脑上瘾 基本能力下降引关注
xudwz 阅29
不断反思让我不断进步着
阳光图书馆 阅603 转70
语文教学四十法31语文试卷评讲法
博书润雅 阅138 转31
重知识,更应重能力
老友飞飞 阅177 转28
创新教育视界:浅谈如何培养学生良好习惯提高语文能力
心向于民中国人 阅115 转23
推荐阅读|谭步军:体育大单元教学的构建与实施
山东教育日记 阅1268 转16
教会学生学习从教学环节入手
伯利恒之星(雨) 阅94 转10
浅谈小学生写作能力的培养和提高
木香草堂 阅837 转10
教会学生学习历史之所见
风也快雨也乐 阅333 转9
初中语文教学重难点突破分析
洪老师新语文88 阅887 转8
延伸 | 培养孩子的社会和情感能力,我们究竟应该怎么做?
上官的历史馆藏 阅638 转10
教师的责任不在教
龙闯天涯 阅358 转6
【教育读书】教育规律之“在用人中育人”
老沔城人 阅94 转5
专家问诊│钱梦龙:语文课要实实在在教会学生阅读──实说“语文素养”和“平等对话”
红瓦屋 阅259 转5
《给教师的建议》读书笔记之二十六
沙枣花香那棵树 阅476 转13
锦囊丨接手新班必须开好的六个“专题教育班会”
竹琴舞叶 阅179 转4
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