原文：《周长》课堂教学诊断分析报告
人教版小学数学三年级上册数学教案
分享知识快乐    阅277561    转3885
人教版新课标三年级数学上册教案全册
桃林遍红    阅208501    转3458
为每一位学生而设计——浅谈小班化备课的策略 (曹逸)
了得来    阅914    转43
关注学生自主学习，构建以学生为主体的数学课堂
青草微微    阅507    转40
有效，才是硬道理！
凌碧昌    阅275    转22
课堂争论过火了，如何调控──从教学《长方形和正方形的周长》说起
海上明月独行侠    阅119    转7
浅探小学数学有效课堂教学问题的设计
王纯荣    阅49    转3
珠心算教学创新点滴
秀水拖蓝    阅278    转4
自主学习，合作交流，探究学习
andaan    阅719    转52
北斗小学名师工作室欢迎您--- 小组合作学习在小学数学课堂教学中的开展与实施
益者三友919    阅530    转28
刍议提高课堂互动的有效性
枫叶红999    阅73    转7
有效的数学课堂教学
小数教师    阅668    转60
浅谈如何培养学生的学习能力
活出样来    阅555    转11
提升备课技艺 打造精彩生本课堂 ———对生本理念下备课的研究
博书润雅    阅309    转9
怎么教好五年级数学
龙岩老章2    阅14
西师版小学数学三年级（上）教案
风云雨658    阅25950    转624
运用现代信息技术，优化课堂教学阶段总结
李杰619    阅3320    转224
学生质疑能力的培养
孤獨的我    阅203    转8
《长方形、正方形周长的计算》说课稿
龙闯天涯    阅4443    转70
【转载】一节既有“深度”又有“温度”的数学课
赏心悦读的空间    阅297    转5
圆的周长教学设计方案
207030    阅466    转6
复习课这样玩着上——《长方形和正方形的周长》整理和复习教学实录
3度32f330x7p6v    阅320    转6
一课研究之“圆的周长”教学设计20191221
充实9    阅207    转3
北师大版三年级上册数学教案(全册）
冷吹风~~    阅21214    转233
教师如何读懂自己
ldjwssx    阅1738    转171
数学评课稿：《圆锥的体积》评课稿
秋天的回忆    阅12792    转105
以学生为主体，把课堂还给学生，应该怎么做
mentor007    阅1160    转4
结合实践谈谈教学中如何正确运用多媒体
二十八码    阅7531    转133
实施有效教学构建和谐课堂
过氧化氢    阅1138    转132
浅谈小学数学空间与图形教学中的实践操作
映雪的萤    阅3417    转103