原文:
网络教育和传统教育之比较
网络教学与传统课堂教学(一)
课程教学研究 阅120 转3
通用技术授课交流稿
lztiandi 阅67
多媒体教学课件设计应该遵循的基本原则
大树66 阅19574 转181
信息技术对学生的影响
hi8268 阅7379 转164
多媒体技术与网络文化背景下的现代教学
sdyuanzhi 阅2145 转116
现代作文概念刷新与网络作文模式创新
纵马关山 阅394 转20
多媒体教学网络与课程整合模式的探讨
学琴 阅140 转9
陈才 充分运用网络资源提高高中数学教学的有效性
中华教育书社 阅4
学习掌握现代教育技术的重要意义 - 中国教育技术学 - powered by 教客
翠堤春晓 阅1187 转49
考察新西兰奥克兰大学的基本情况
悦读馆 阅490 转4
新建 Microsoft Word 文档
信息1601李影 阅50
如何应用现代教育技术手段
上善若水zxh 阅69 转5
PBL教学理念构建卫生高职院校多媒体网络教学平台
新用户65147843 阅27 转3
也谈谈传统的教学模式与多媒体教学的优缺点
ytlyyll 阅35900 转615
新课程实施过程中几个问题的思考
雪飘无痕 阅105 转4
运用多媒体教学 构建生态高效课堂参考论文
新用户12318687 阅32 转4
教育由“传统三中心”向“新三中心”转变
文明世界拼图 阅148 转8
教育的高科技困境
阅读与探究 阅101 转2
浅析多媒体教学的利弊(教学论文)
星星的泪光文库 阅127
关于教师网络研修学习的心得体会1
心醉999 阅175 转6
疫情当前,既是挑战又是机遇
紫梦青竹 阅752 转10
使用远程资源教学的心得体会
河边青草 阅608 转18
多媒体互动教学大势所趋
工学一体化 阅40 转2
智慧黑板优势 提高学生学习成绩
教育设备小园 阅85
不要把“人灌”变成“机灌”
生活-快乐 阅373 转4
网页设计论文
13997132440 阅6351 转184
网络教学的特点与模式研究
乐乐妈 阅1253 转54
浅谈当前在线教学的利与弊
临渊草堂 阅7548 转51
浅谈信息技术在初中英语教学中的运用
gzhq 阅2167 转47
网络课程的概念.分类.设计原理及开发流程
xiaoxiaoxianxiao 阅2059 转38
首页
留言交流
联系我们
回顶部