原文：美国学校里逐渐流行起来的“翻转课堂”
翻转课堂
未来刚刚发生……    阅2635    转83
“翻转课堂”教学模型
古浪四中    阅175588    转3690
透视“翻转课堂” 延庆教育信息中心
高歌1    阅223    转21
翻转课堂的六大好处
老刘tdrhg    阅397    转10
基础教育信息化转型升级的学校路径 蔡建东
清源渭水    阅32
【探索】翻转课堂“翻转”了什么？
断剑图书馆    阅445    转34
微课程教学法：创造高质量学习（1）
张福涛lu70kpm9    阅158    转5
高中英语教学中微课与翻转课堂的关系
刘家超    阅50    转3
“翻转课堂”改变的不只形式（“课堂听讲回家作业”是学校的退化——“翻转课堂”席卷全球）
黄建伟882    阅127    转11
“活力教育”学校特色创建工作方案
老友茶馆    阅6525    转156
“翻转课堂”：翻什么转什么坚守什么之二
于老师    阅59
高效课堂创建心得
关中客    阅101    转5
画川高中9月份大事记
朱老师作文评点    阅8
“互联网+教育”推动重庆教育高质量发展 全市学校互联网接入率达100%，425所学校创建智慧校园建设示范学校
朦胧斋主人    阅11
我对微课的认识
张忠丽    阅621    转19
一场正在到来的教育变革
勇敢面对这一切    阅36
莫把“翻转课堂”这部经念歪
雪拥蓝关2013    阅137    转36
教育片羽
怀念二中    阅1673    转129
如何理解“微课”？
无题msgzhj    阅66    转2
翻转课堂10年回顾
daoge11    阅35
重磅┊翻转课堂教学模型设计及典型案例分析
范四清    阅9164    转218
以生为本的课堂教师时刻提醒自己的8条
wdzajcx    阅416    转41
王秋月：“慕课”、“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用
智夫勤    阅1311    转180
[转载]微课解读
玉露清雨    阅512    转81
要向管理要质量
heitudi    阅515    转9
课堂改革调查问卷（教师）
连云港刘彤    阅263    转8
中职学校课堂教学达标评价标准
魏书生研究院    阅463    转6
翻转现在课堂 成就未来人生
无名小兵    阅360    转68
在学校中如果领导不和教师打声招呼直接推门听课，你会有什么感受？
wwm5837    阅255    转3
限制使用电子产品教学时长正当其时
木香草堂    阅110    转3