原文：新课程标准下，高三数学课堂教学的几个误区
扬州市界定的十种低效和无效的课堂教学
plnxftz    阅307    转48
教学有效性研究结题
禾木少兰    阅521    转54
数学教学中怎样培养学生的自学能力
fzq2006    阅401    转60
充分发挥教师在课堂教学中的主导作用
剑鱼儿    阅2173    转45
改善学生的数学学习方式
云师堂    阅211    转27
数学课堂结构解析及教学建议
生活-快乐    阅878    转18
概念课教学策略——赵文莲
草长莺飞二月天    阅439    转10
《平行四边形的面积》教学反思
11路人甲    阅170    转2
初中初一七年级下学期下册数学学科教学工作总结,质量分析下载大全
金博志网址    阅13276    转657
打造语文高效课堂之我见
白色恋人zcp    阅162    转6
中学数学课堂练习有效性研究 结题报告（一）
dyc2011    阅9129    转479
浅谈启发式教学
叶周    阅14467    转341
九年级下学期数学教学工作总结
姚立新    阅9557    转377
学困生心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究结题报告
梦想教育    阅4727    转232
有效教学讲座一之五(有效教学的实践与思考)
wdzajcx    阅817    转192
快乐教学提高教学效率
lz588181    阅76    转4
实施分层教学，落实因材施教
霜叶晴空    阅4790    转214
金洲随笔：课堂教学的N个细节（24）
也夫    阅716    转174
初中数学“课堂练习有效性设计”小专题研究报告
快乐*幸福*人生    阅4388    转175
四年级数学上册期末试卷分析.1
地球村.    阅19185    转170
【也读教学】少教多学??精讲多练（关于“好课”及其评价的学习思考）
缤纷生活    阅760    转132
中学课堂教学的“常见病”。
伶仃    阅742    转129
培养小学生良好学习习惯浅说
gracegogo    阅880    转163
初中数学课堂有效提问策略
高泰山    阅3678    转163
课堂教学中如何培养学生的思维能力
统领    阅9105    转157
我校初中数学“学困生”的转化策略 - 徐州市教育科学“十一五”规划课题管理博客
笑熬浆糊a    阅1678    转138
新课改下高中政治教学的几个问题与思考
雪飘无痕    阅1992    转80
刘良华：什么是有效的讲授
禅艺惜霜    阅119    转13
特级教师说| 吴正宪：从追求高分到反思“满堂灌”
大漠胡杨968    阅364    转6
“上课能听懂，下课不会做题”之我见
东方快乐汉    阅3348    转105