原文:
每日分享:创造性劳动。苏霍姆林斯基在谈到劳动时,经常使用“创造性劳动”一词。它有两层含义:一方面说明他要求的劳动已不完全是一般概念或通常意义上的体力劳动,而是在“创造性”基础上,包含“创造性”的体力劳
苏霍姆林斯基谈中小学教师教育科学研究
新用户9137qffN 阅687 转5
劳动教育如何才有效果?
四地贤夫 阅253 转3
苏霍姆林斯基《给教师的建议》摘编2
信义无价008 阅676 转82
哲理语录:劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠
兰亭书道 阅2778 转5
共读《给教师的建议》66-70
新用户9913Bpb0 阅32
苏霍姆林斯基教育箴言100条
wdzajcx 阅1321 转118
苏霍姆林斯基不让一个孩子掉队(后进生教育)
江山携手 阅1501 转22
《和青年校长的谈话》读书体会
飞雪549 阅1192 转13
(二)实施多方面的教育,实现个性的全面和谐发展
亲和友善 阅255 转6
劳动教育——教育的源头活水
我醉欲眠芳草 阅260 转6
读书笔记:研究是教师劳动的本质(上)——走进苏霍姆林斯基的教育世界
墨轩552wpbvr59 阅130 转6
李镇西:“如果你不爱孩子,你就从事别的职业吧!”
易良义 阅102 转2
让学生热爱劳动的教育智慧
康老师心育 阅89
生命教育:苏霍姆林斯基教育思想的新视角
taoshu 阅318 转13
苏霍姆林斯基经典名言100句
会飞的蒲公英 阅3729 转582
读苏体会十二
emailzyl 阅129 转2
二十七劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
风景依旧美腻 阅136 转2
苏霍姆林斯基:给教师的100条建议
闲庭书店 阅996 转57
《苏霍姆林斯基给老师的100条建议》
nqj0108 阅700 转40
做一个真正的人——苏霍姆林斯基语录
北极星@ 阅3742 转283
智育的奥秘
循天园 阅80 转5
苏霍姆林斯基著作
嘉陵山水 阅300 转2
读书名言(苏霍姆林斯基)
xiaotunwh 阅185
不可忽视的九条教育定律
舞动的朱雀 阅274 转57
名言集锦21 —道德篇
文静1961 阅395 转158
【学点哲学】关于智慧的名言警句
老沔城人 阅35 转8
“会偷懒”的父母,孩子反而更优秀
木子a 阅21 转7
思想
薇薇工作室 阅52 转4
苏霍姆林斯基:培养义务感
放羊路上的彦绫 阅70 转2
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